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题名小组合作学习在小学语文阅读教学中的策略探究
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作者
时仁华
伏立志
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机构
吉林省长春市德惠市米沙子镇中心小学
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出处
《好日子》
2019年第35期66-66,共1页
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文摘
小学语文教学中阅读是其重要的组成部分,通过合作学习的开展可以在一定程度上提升学生进行学习的积极性和主动性,让学生更加积极主动的参与到知识学习中。为此,在小学语文教学中要能够认识到合作学习所发挥的重要的意义,以此将教学内容和合作学习相互结合,提升教育教学效果。本文先阐述合作学习策略在小学语文阅读教学中作用,接着提出小组合作学习在小学语文阅读教学中的策略,以此更好的提升教育教学效果。
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关键词
合作学习
小学语文
阅读
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学语文阅读教学的实践和创新措施探讨
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作者
时仁华
伏立志
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机构
吉林省德惠市米沙子镇中心小学
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出处
《中华少年》
2018年第36期82-82,共1页
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文摘
小学语文是一个打基础的关键时期,而阅读教学能丰富学生的语言能力和写作能力,对于天生好动的小学生来说也能培养孩子的专注力,为丰富学生的文化底蕴提供了有利的条件,但是就目前小学语文阅读的教学的情况来看,并不是很乐观,没有切实的做到以学生为主体,缺少实践教学,学生学习兴趣不高,没有从根本上激发出学生的创新性,文章将针对以上问题展开分析,并提出相应的措施。
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关键词
小学语文
阅读教学
实践和创新
措施探讨
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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