新时代师范院校“三全育人”平台构建的实践探索

近年来,师范院校对“三全育人”平台构建开展了有益探索和宏观研究,围绕师范院校“培养什么样的人”“如何培养人”以及“为谁培养人”这一根本问题展开激烈的讨论,取得了一定的成效,并取得持续发展的良好态势。但新时代背景下,师范院校的育人目标和培养模式有了新的发展需求,要求师范院校积极探索“三全育人”平台构建的实践,为我国师范院校育人工作开辟新道路。因此,本文着眼于当前师范院校推进“三全育人”平台构建中存在的问题,根据时代发展需求有针对性地提出新时代师范院校“三全育人”平台构建的可行性实践策略,有效提升师范院校的育人质量。