供给侧改革理念下微课发展策略探析——来自原创视频自媒体的启示

微课是技术在教育领域的创新应用,是教师教学的信息化再现与创新,与供给侧结构要素密切相关。当前微课发展面临供需错配和要素投入结构配置扭曲两大问题。原创视频自媒体与微课目标一致,创造了爆红网络的视频教育案例与品牌。文章基于供给侧改革的理念,借鉴原创视频自媒体的成功经验,以"飞碟说"与"洋葱数学"两个案例为分析重点,提出解决微课发展问题的对策:一要去产能,减少无效和低端微课供给,面向用户特征,突出问题导向;二要提质量,扩大有效的中高端微课供给,突出专业化、品牌化;三要改革微课发展的体制机制,充分发挥市场作用,营造技术创新氛围。

中小学微课的制作方法概述

＂微课＂以其不受时空限制的开放性自主学习的特点成为新的学习方式,它内容精炼,讲解透彻,能够充分地调动学生学习的积极性,真正地提高了学习效率,达到学生个性化学习的要求。本文主要论述了中小学制作微课的一般方法,以期为一线教学工作者提供借鉴。