期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学美术欣赏课教学策略研究
1
作者 时功金 《学生·家长·社会》 2019年第7期33-33,共1页
美术,作为一种艺术形式,其需要有足够的欣赏能力才能够看懂图画所表达的深层内涵。作为小学美术教师,要带领学生欣赏更多的美术作品,培养学生高雅的生活情趣。本文就如何进行美术欣赏教学进行探索。
关键词 小学美术 欣赏课堂 教学策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部