医学生医学信息素养现状调查研究

目的了解医学生获取医学专业信息及需求现状,为医学信息素养教育提供参考。方法于2019年7月15日-21日对在校医学生进行网络问卷调查,分析调查对象的基本特征、获取医学信息途径、获取信息能力、对相关教学满意度和培训需求。结果共回收问卷409份,有效问卷409份。调查对象平均年龄为(21±3)岁,女性居多[279例(68.2%)],在读学习阶段以本科为主[290例(70.9%)],专业以临床医学专业居多[187例(45.7%)]。调查对象获取医学信息最常用的途径为教科书(87.8%)和搜索引擎(84.4%)。中文文献数据库中,最常用的是中国知网(67.7%),其次是万方(54.3%);英文文献数据库中,最常用的是PubMed(66.0%),选择使用其他英文数据库的比例均不足1/4。84.8%的调查对象表示在获取信息时访问权限限制是主要问题。在获取医学信息能力自评中,搜索引擎得分最高[(3.21±1.00)分,5分制]。在培训需求方面,文献真实性和准确性评价的需求最高[(4.05±1.07)分,5分制];培训以入学第1~2年间开展为佳(83.9%);专业课程是选择最多的培训形式(86.8%),慕课次之(51.3%)。超过50%的调查对象对4门不同培训课程均表示满意。结论医学生在获取医学专业信息的能力及对课程满意度方面仍有较大的改善空间。