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物理教学与想象力的培养
1
作者
时圣田
《学生之友(最作文)》
2010年第9期13-13,10,共2页
马克思说:“想象力是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋。”想象力自古以来就与创新、创造密不可分。人类社会中的一切创新成果,无一不是证明想象力在起着重要作用。丰富的想象力是人们进行创造活动的基础,没有丰富的想象力就谈不上...
马克思说:“想象力是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋。”想象力自古以来就与创新、创造密不可分。人类社会中的一切创新成果,无一不是证明想象力在起着重要作用。丰富的想象力是人们进行创造活动的基础,没有丰富的想象力就谈不上什么发明、创造。如牛顿凭借他丰富的想象力发现了万有引力定律;
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关键词
想象力
物理教学
培养
万有引力定律
人类发展
人类社会
创造活动
马克思
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题名
物理教学与想象力的培养
1
作者
时圣田
机构
江苏省沛县龙固中学
出处
《学生之友(最作文)》
2010年第9期13-13,10,共2页
文摘
马克思说:“想象力是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋。”想象力自古以来就与创新、创造密不可分。人类社会中的一切创新成果,无一不是证明想象力在起着重要作用。丰富的想象力是人们进行创造活动的基础,没有丰富的想象力就谈不上什么发明、创造。如牛顿凭借他丰富的想象力发现了万有引力定律;
关键词
想象力
物理教学
培养
万有引力定律
人类发展
人类社会
创造活动
马克思
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
物理教学与想象力的培养
时圣田
《学生之友(最作文)》
2010
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