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新课程标准下水族地区中学语文备课方法浅探
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作者 时圣美 《当代教育》 2011年第2期37-38,共2页
备课是教师根据学科标准和课程特点,结合学生的具体情况。科学配置教学资源,选择传授学科知识的表达方法和顺序.以保证学生有效地学习和掌握学科知识。因此,高质量的备课是上好课的前提。如果说,以教师为主体、灌输式教学是传统中... 备课是教师根据学科标准和课程特点,结合学生的具体情况。科学配置教学资源,选择传授学科知识的表达方法和顺序.以保证学生有效地学习和掌握学科知识。因此,高质量的备课是上好课的前提。如果说,以教师为主体、灌输式教学是传统中学语文教学所表现出来的弊端的话,新课程标准下的中学语文则让课堂教学面貌焕然一新。教学内容可以在教材的基础上,以师生互动、启发引导等更为丰富的教学方式进行;创造性地理解和使用教材, 展开更多
关键词 中学语文教学 新课程标准 备课方法 水族地区 学科知识 使用教材 灌输式教学 课程特点
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