“被动式‘网红’”——基于衍生逻辑、传播特征与引导策略的探讨

近年来,不断涌现的“被动式‘网红’”成为有别于“主动式”职业化“网红”的重要媒介景观。研究发现,“被动式‘网红’”的衍生逻辑呈现出从两级传播向新多级传播转轨、从线性传播向新网状传播演进等显著变化,个人身份真实、符号形象复杂、多种权益丧失以及生命周期有限等是其主要传播特征。对“被动式‘网红’”面临的诸多风险与挑战,平台型媒体应主动履行社会责任,在提高监管效能的同时警惕权力滥用;新型主流媒体与地方媒体应协同发力,携手构建“被动式‘网红’”良好成长空间;“被动式‘网红’”自身则应以优质内容生产与人格魅力,为个人向善、地区发展、社会进步带来更多正能量。

短视频在城市形象传播中的作用分析--以重庆为例

城市形象代表了大众对城市的整体认知情况,这种感知与评价既来自于对城市的物理环境的了解,也来自各种媒介的传播。城市形象的定义随着新媒体的出现内涵更加丰富,包含了原有的物理环境与基于新媒体构建出来的城市形象。抖音、火山等APP作为短视频平台的引领者,创造出一个个网红、一个个网红城市,让一些口味独特的小吃、颇具风俗的小景点得以重新焕发活力。本文将以重庆为例,探究短视频对城市形象的塑造作用,为城市形象的传播提供新的思路。

反抗、呼唤、批判与投射——丁真走红的情感逻辑分析

2020年底,素人丁真成为社交媒体发展进程中难得一见的爆红级“顶流”。本文从情感视角对丁真这一媒介符号的象征意义进行逻辑分析,深入探究丁真从“个体”走向“现象”背后的情感肌理、价值趋向和文化机制等因素。

欧洲文艺复兴时期书面语言标准化——基于印刷术的考察

文章旨在考察欧洲文艺复兴时期,活字印刷术的发明使用对欧洲民族书面语言标准化进程的影响。通过文献研究法从宏观角度考察这一进程后发现,活字印刷术的发明和使用是引发这场宏伟变革的原生力量,活字印刷对“字粒”最小分割的天然特性提供了最为直接的物质基础。在此基础上,印刷资本主义、人文主义印刷商、职业作家和校对员、方言版《圣经》以及广受认可的语法书等因素共同加速了这一进程。欧洲语言文化史的研究视角有助于揭示印刷媒介对欧洲文明进程带来的颠覆性影响。

领导干部“直播带货”:媒介素养的缺失及提升路径分析

领导干部"直播带货"在助力复工复产、助推地方经济发展的同时,却也暴露出传播身份定位模糊、传播思想理念落后和新媒体利用意识及技能不足等问题,表明领导干部在新媒体环境下媒介素养存在短板与缺失。"直播带货"情境中,领导干部可通过提升新媒体认知,把握传播规律性;充分利用传播自主权,重塑媒介形象;加强媒介技术应用能力,提升操作技能等方式提高媒介素养,完善带货模式,进一步提高地方政府治理能力和施政能力,并为推进国家治理体系和治理能力现代化打下基础。

媒介情境论视域下教师线上授课的困境、症结与对策研究

新冠肺炎疫情期间,全国各地组织大规模线上授课,将"互联网+"教育教学模式推向新高度,但同时也暴露出部分教师角色失位、语言失范和行为失当等问题。以"媒介情境论"考察上述问题的症结在于:在混合多重媒介信息系统的网络线上授课新情境下,作为教学主体的教师遭遇了"去中心化"与"再中心化"、"看"与"被看"下的师生关系僭越错位、"前前区"与"深后区"冲突引发话语旁落等多重危机与挑战。探索优化在线教育媒介环境新路径,即通过多主体联动共建多维媒介空间,营造基于集体认同的主观情境,运用新技术构建虚拟教学空间,可化解线上授课引发的问题,又将为线上教学成为与线下教学并行的主导模式乃至颠覆性范式开创无限可能。

央视“谢谢你为湖北拼单”系列公益直播活动主持人功能转换分析

中央广播电视总台联合多个平台开展"谢谢你为湖北拼单"系列公益直播活动中,央视主持人走出"新闻演播室"走进"电商直播间",跨界担任"带货官"这一全新角色,成为连接媒体、消费者、电商平台、社交平台的交汇枢纽。在助力经济复苏的同时,实现了个人形象和功能的解构与重塑,为未来主持人多元发展提供了新的范式。

综艺节目制作的可能性与创造性——以云录制方式制作的抗疫综艺节目《嘿!你在干嘛呢?》为例

新冠肺炎疫情来袭后,在主流媒体迅速出击发挥宣传主阵地、主渠道、主力军作用的同时,一些综艺节目也积极融入抗疫大军,充分发挥综艺节目风格特点和独特影响力。国内首档抗疫综艺节目《嘿!你在干嘛呢?》以其高效的团队组建、新颖的创意策划、强大的执行能力成为抗疫战场上一支出色的综艺"轻骑兵"。节目借助云录制方式,利用Vlog短视频、多人视频连线、GoPro拍摄制作手法,更新小屏攻克大屏、长短视频交融的创作理念,在协助主流媒体打赢疫情防控阻击战的同时,也为未来综艺节目的制作生态开启了新的方向。