辩证看待教育消费对经济增长的拉动作用

教育对经济增长有巨大贡献。结合我国社会和经济发展的现状,在实证分析的基础上,提出了要辩证看待教育消费对经济增长拉动作用的观点。

历史的惊人相似——唐明末农民起义之比较

唐明两朝都是统治时间长达200余年的封建大国,都曾有过辉煌繁盛的鼎盛时代.然而最终都未能跳出“历史周期率”的怪圈——在其统治的末期都爆发了大规模的农民起义.综观唐明两朝末年的农民战争,竟有许多相似之处,有许多经验教训值得总结,这对我们现在乃至将来都具有重要的意义.一、起义背景之比较政治极端腐朽.由于藩镇割据、宦官专权和朋党之争,使唐末统治集团内部矛盾加剧,政治更加黑暗.唐穆宗之后,皇帝皆昏庸腐朽,懿宗、僖宗尤甚.懿宗“好音乐宴游”“听乐观优不知疲倦”,殿前供奉的乐工多到五百人,每月举行大型宴会不下十余次,耗费无法估计.庸僖宗李儇即位时是一个十二岁的昏童,在宦官势力急剧膨胀的情况下,他称宦官田令孜为“阿父”,朝政全委托给田令孜,自己专事游戏,斗鸡、赌博、骑射、击球等,不一而足.皇帝如此昏庸,各级官吏无不上行下放竞相奢靡,贪脏枉法,而公正廉明、秉公执法者却非常罕见.明末万历后期,皇帝深居内宫,不理朝政,纵情声色,恣意挥霍.万历帝年纪轻轻就建造陵墓,耗银800万两。