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采取多种形式 培养外语听说能力
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作者 时慧鹃 单立杰 《黑龙江教育(中学版)》 2003年第7期49-49,共1页
在外语教学中,可以根据实际情况,采取灵活多样的形式,来培养学生听说能力。 首先,通过单词教学培养听、说能力。
关键词 听说能力 句型教学 情境教学 初中 英语教学 教学手段
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九年级综合练习
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作者 时慧鹃 《中学俄语》 2006年第5期9-13,122,共6页
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