民族传统体育竞技化起源与发展探析

运用文献资料法、逻辑分析法、比较研究法、专家访谈法等研究方法,以竞争心理的演变为独特的视角分析民族传统体育竞技化的起源,并对中西方民族传统体育的现状以及差异性做出综合概述。在此基础上融合人的心身发展需要,提出我国民族传统体育应在保持其竞技性的基础上,朝着社会化、市场化等多元化方向发展,融入西方竞技体育时代元素,借鉴其理念精华,存旧立新、与时俱进,使我国民族传统体育发展走向新的台阶。

影响社区体育发展的主要问题及对策研究

通过文献资料法、逻辑分析法、归纳演绎法等研究方法,对我国社区体育的发展背景、现状进行了研究,我国社区体育在规模、硬件建设等方面都取得了长足的发展,对社会的影响越来越大,但仍然存在着一些不容忽视的问题,针对问题作者提出了一些发展对策及建议。

广西高职院校体育教育专业教学改革探析

运用文献资料和访谈等方法,对当前高职院校体育教育专业教学改革过程中出现的问题进行了分析,并对广西高职院校体育教育专业教学改革提出了应根据社会需求确定培养目标,注重学生能力的培养;根据区域特点设置课程体系,构建"2+1"应用型体育教育专业人才培养模式;拓宽培养途径,引导学生自主学习学科前沿知识的几点建议,以增强学生的社会适应能力和竞争力。

我国职业运动员文化教育的现状和对策研究

在竞技体育训练竞赛体制下,如何能切实保证运动员文化教育的顺利进行,真正成为既能攀登竞技体育高峰,又能适应现代社会发展的合格体育人才。通过对运动员文化教育历史、现状资料的收集、分析、归纳,结合我国现阶段运动员文化教育的发展模式的探讨,对竞技体育运动员文化教育的发展趋势进行了分析。

广西体育后备人才培养“体教结合”模式研究

运用文献资料法、实地考察法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,探究广西＂体教结合＂培养体育后备人才模式的现状,提出符合广西区情的体育后备人才的培养之路。

现代学校特征分析

"现代学校"并不完全等同于时间概念上的现时代的学校,它有着时空上的内涵,更有着观念上的内涵。"现代性"是现代学校的内在规定性,现代性的办学理念和管理模式是现代学校的根本特征。

从体育新闻视角看竞技体育人才的培养与探索

从我国新闻传播的现实以及体育新闻报道的视角来看,大量的体育新闻从多角度对我国竞技体育人才培养的现实进行了报道,同时也揭露了其中存在的尴尬和问题。本文试图结合我国实际、借鉴国外先进经验,从体育新闻报道的角度提出富有针对性的体育人才培养路径,以对我国竞技体育人才培养给予一定的启迪。

个体内差异评价法对学生体育学习兴趣的影响

个体内差异评价是学生个性化评价的重要手段,是教师因材施教的重要依据。本文从目前体育课中学生学习评价体系缺陷出发,分析了个体内差异评价法对提高学生学习兴趣的优点。

中南地区社会体育指导员现状调查及对策研究

采用文献调研、问卷调查和数理统计方法 ,对我国中南地区社会体育指导员现状进行了调查研究。研究结果 :目前中南地区社会体育指导员的等级结构不合理 ,社会体育指导员的文化程度偏低、年龄偏大 ;社会体育指导员的指导年限较短 ,缺乏专业知识 ,组织管理能力较差 ;在推行社会体育指导员中存在着经费、活动场地、器材存放。

骨髓间充质干细胞与运动性脊髓损伤

背景:骨髓间充质干细胞移植对于运动性脊髓损伤是一种有效的治疗手段。但目前有关脊髓损伤的研究尚不充分,且缺乏对其机制及其良好治疗方法的探讨。目的:通过分析运动性脊髓损伤的病理特征、骨髓间充质干细胞的生理特性,及其运用于脊髓损伤的应用,为制定运动性脊髓损伤的康复治疗方案提供理论依据和科学支撑。方法:应用计算机检索Pubmed数据库(1991/2010),以"Mesenchymal stem cell,sports Kneeinjuries"为检索词;应用计算机检索维普数据库(1991/2010),以"骨髓间充质干细胞、运动性脊髓损伤"为检索词。结果与结论:共收集到85篇文献,排除发表时间较早、实验设计科学性较差的文献,共25篇文献符合标准被纳入。骨髓间充质干细胞能分化为神经元样细胞,反应性分泌各种营养因子及生长因子,以增强神经的保护作用和促进局部微血管再生,从而起到治疗脊髓损伤的作用。但运动性脊髓损伤后损伤部位的缺血、缺氧、运动性自由基的产生及兴奋性氨基酸等影响骨髓间充质干细胞分化及其结果的相关问题仍需要大量的实验研究予以一一证实。

两年制高职高专社会体育专业课程体系构建与创新研究

运用文献资料法、调查访谈法、比较法、实验法对两年制高职高专社会体育专业课程体系进行研究分析,针对现状中的不足与问题,提出构建与创新专业课程体系的原则与思路。

广西-东盟体育人才合作培养策略探究

中国—东盟体育事业的发展取决于体育人才的支撑,广西作为桥头堡对积极推动体育人才合作培养以适应区域间体育国际化发展具有天生优势。广西应充分利用地缘、体育资源优势,依托"中国—东盟体育人才培训基地""中国—东盟体育信息中心"两个国家级机构资源,快速形成一套极具吸引东盟国家参与合作的人才培养体系,为中国东盟体育一体化发展搭建更广阔的合作平台具有责无旁贷的责任和义务。

高职高专体育保健专业课程体系构建与创新研究

对高职高专体育保健专业课程体系进行研究分析,针对现状中的不足与问题,提出构建与创新专业课程体系的新思路。

专科体育教育专业适应体育教育新任务的教学内容和课程体系改革的研究与实践

从课题背景、理论依据、改革思路、结构体系、教学改革、实验范围及成果特色等七个方面 ,对该课题的研究进行总结。对如何通过教学内容和课程体系改革 ,贯彻“健康第一”指导思想 。

高职高专体育专业精品课程建设的研究与实践

运用文献资料法、实验法对高职高专体育类精品课程建设进行研究和探索,在精品课程建设的实践过程中,以精品课程建设为契机,深化体育类高职高专教学改革,提高教学质量。

田径运动会竞赛日程专家系统的应用研究

本文针对田径运动会竞赛日程编排工作约束条件多、复杂性高、难以编排出合理的日程等特点,将行业专家的经验知识利用产生式规则表示法构建竞赛日程的知识库,通过专家系统中的推理机对知识库进行分析推理,自动得出一个合理的竞赛日程,为竞赛日程的编排提供了一种新的解决途径。

更新教育观念,创建应用性素质型专科体育人才培养模式

就广西体专单科性体育专科学校 ,如何根据社会需求 ,构建以应用性和实践性为基本点的教学体系 ,建立具有特色的应用性素质型人才培养模式 ,进行了科学总结 ,探讨高等专科教育发展路子 。

运用现代化教学手段进行体育教学

体育教学质量是由许多方面因素构成的,而各因素的变化都会给教学质量带来影响。教学手段就是其中的一个因素。教学手段是师生在教学中互相传递信息的工具和媒体。传统教学手段的媒体是教科书、粉笔、黑板、挂图、模型。而现代化教学手段的媒体是收音、录音、投影、幻灯、电影、电视、电子计算机。如声像媒体的教学能将实物扩大和缩小;能给学生视觉,听觉两方面的信息;能调节事物和现象的时间长短,使其缓慢或加速;能重新构成现实,去掉非本质因素,将事物的本质用明白易懂的形式呈现出来。

试谈短跑放松技术在教学中的重要性

短跑教学是高师体育系科的必修课程,是大、中、小学校体育课教学大纲规定的重点教学内容,而且也是体质调查和《国家体育锻炼标准》的必测项目。多年来国内外许多著名教练对短跑放松技宋干分量秘,他相祝为,盘跑运劫员的特征应该是落爱如,滋松。

对体育系科男生百米跑步长步频的分析

1 前言 1.1 步长步频是决定跑速的两个重要因素。是学生的各个动作环节及整体技术动作的综合体现。步长步频很大程度上与遗传、生长发育有关,也取决于神经肌肉的类型,运动器官的灵活性。