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题名把整个心灵献给孩子
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作者
时洪岭
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机构
郑州市二七区建新街小学
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
1999年第5期31-31,共1页
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文摘
1969年9月出生的一只“雄鸡”,已步入教坛10个春秋。说来可笑,当我初登讲台,踌躇满志,竭力使得学生的成绩名列前茅时,我满足了;当我由学校推荐在区公开课比赛中获奖时,我陶醉了;当我的几篇“豆腐块”见诸报刊时,我竟认为自己成功了……直到有一天,当我看...
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关键词
苏霍姆林斯基
教育思想
《育人三部曲》
学习困难的学生
教育理论
教育家
教育弊端
教育实践
教育教学
儿童
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名从点滴做起,树良好班风
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作者
时洪岭
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机构
郑州市建新街小学
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
1998年第6期35-35,共1页
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文摘
从点滴做起,树良好班风■郑州市建新街小学时洪岭树立良好班风,要从一点一滴做起。爱吃零食,几乎是现在小学生的一大通病。每天,在上学和放学的路上,不少学生都拿着各式各样的零食在津津有味地大嚼,或是在街道两旁的小吃摊前驻足观望,留连忘返……每接一个新班,我...
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关键词
良好班风
郑州市
爱吃零食
班级卫生
组织学
“一”字
烈士陵园
冰淇淋
小学生
记录在案
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名我的点滴体会
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作者
时洪岭
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机构
郑州市建新街小学
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
1998年第12期29-29,共1页
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文摘
关于如何“减负”,我有如下点滴体会:一、要大力提高课堂教学效率,向40分钟要质量。课堂教学是对学生进行思想品德和学科知识教育的主渠道,课堂教学效率的高低直接关系到教学的成败。每位教师,必须精心设计教法,认真钻研教材,充分利用好40分钟,尽力做到:(老...
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关键词
科学的学习方法
课堂教学效率
活动课
学科知识教育
减轻课业负担
学法指导课
提高学习效率
思想品德
工欲善其事
设计教法
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名榜样的力量
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作者
时洪岭
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
1997年第8期30-31,共2页
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文摘
教育过程是师生双方共同活动的过程,也是教师对学生直接施加影响的过程。教师,尤其是班主任,在学生心目中具有很高的威信,其一言一行无时不在影响着每一个学生。因此,一名优秀的班主任应该时时处处严格要求自己,成为学生的榜样。为人师表是教师最基本的素养。
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关键词
班主任
学生
教师
表率作用
严格要求
教育过程
基本的
力量
威信
特殊
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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