作图与实验结合揭开柱形凸透镜奥秘

常规凸透镜的成像规律,学生经过实验与练习,都能熟练掌握,但在柱形凸透镜的成像规律中,由于形状的特殊和学生缺少变通能力,掌握其相关规律存在一定难度.利用作图和巧设实验的方法,能够轻松探得柱形透镜对光的作用,从而掌握其成像特点.

全方位运用微课,优化初中物理教学效果

微课是随着今年来信息技术高速发展而出现的辅助教学新产物,其符合人的认知规律,能够有效提高初中物理教学效果。文章结合笔者的实际教学经验,提出了三点在具体初中物理教学中,全面运用微课的策略。

追本溯源 探求真相

乐音的音调取决于声源振动频率.声源振动是机械振动,分为简谐振动和受迫振动,对于音调的判断存在一定的影响.结合典型示例,深度解析声源发声的机理,纠正常见的认识错误,揭示在判断问题时要深入本质.

挖掘教学用投影仪在光学实验中的用途

投影仪投射出来的光强度较大,在光学教学活动中,可发挥很大的作用[1]。以下是实际教学中利用投影仪进行光学教学活动的案例。一、光的色散现象演示实验实验步骤:(1)在PPT课件中设计一张黑色背景、单条白纹幻灯片。(2)播放PPT。(3)将固定好的三棱镜置于投影机镜头前,光线经过三棱镜发生折射,在屏幕或天花板上可投出七彩光谱。

利用投影改进演示透镜对光的作用

不同类型的透镜对光的作用,需要利用器材进行探究和演示。为了能让演示的效果最大化,利用投影仪作为光源进行改进演示,结合方格纸的使用,不仅简单易操作,还可以排除自然因素的影响和偏折效果不明显的问题,可视效果极佳,透镜对光的作用也能够得到充分显示。

耳听为虚

在乐音的三要素中,音调高低取决于频率。而对于频率高低的判断,主要通过振动快慢进行推断。但是对于某固定声源,有固有频率,这样对于初中阶段音调的判断,会产生一定影响。结合书本课后习题进行解析。

思维导图在初中物理实践性教学中的应用

现如今整个社会都在朝着火速发展的状态发展,因此教育这个元素在现代生活中也受到不断的关注。物理作为初中教学的基础学科,在进行教学实验中,只有充分激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,才能提高初中物理实践性教学的教学效果。因此,必须注重实践性教学课程的开展,通过思维导图在教学实践中的应用,提高学生的学习效率。