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《jqx》教学设计与评析
1
作者
顾冰蕾(设计)
冯瑜(设计)
+1 位作者
李家栋
(评析
)
时秋静(评析)
《小学语文》
2009年第7期16-17,共2页
【备课思路】《iqx》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册“汉语拼音”教学的第6课。课文首先形象直观地呈现了三幅形状像jqx的图案,然后通过jqx与学过的韵母组成音节拼读,最后安排儿歌《在一起》进行巩固练习。在本课...
【备课思路】《iqx》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册“汉语拼音”教学的第6课。课文首先形象直观地呈现了三幅形状像jqx的图案,然后通过jqx与学过的韵母组成音节拼读,最后安排儿歌《在一起》进行巩固练习。在本课教学中,充分尊重初入学儿童的身心特点和拼音学习基础,利用教材的优势,实现拼音教学生活化。
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关键词
教学设计
《JQX》
义务教育课程标准
汉语拼音
语文第一册
实验教科书
《在一起》
教学生活化
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职称材料
题名
《jqx》教学设计与评析
1
作者
顾冰蕾(设计)
冯瑜(设计)
李家栋
(评析
)
时秋静(评析)
机构
山东省济宁市实验小学
山东省教学研究室
出处
《小学语文》
2009年第7期16-17,共2页
文摘
【备课思路】《iqx》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册“汉语拼音”教学的第6课。课文首先形象直观地呈现了三幅形状像jqx的图案,然后通过jqx与学过的韵母组成音节拼读,最后安排儿歌《在一起》进行巩固练习。在本课教学中,充分尊重初入学儿童的身心特点和拼音学习基础,利用教材的优势,实现拼音教学生活化。
关键词
教学设计
《JQX》
义务教育课程标准
汉语拼音
语文第一册
实验教科书
《在一起》
教学生活化
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
G623.21 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《jqx》教学设计与评析
顾冰蕾(设计)
冯瑜(设计)
李家栋
(评析
)
时秋静(评析)
《小学语文》
2009
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