幼儿园户外混龄自主性区域游戏的实践

2022年《义务教育课程标准(2022年版)》的颁布对中国基础教育事业提出了全新的教育任务与教学标准,同时也为幼儿园教育教学提供了全新的发展方向。为达到新课程的教学目标,促进幼儿的全面发展与提高,本文探讨幼儿园的游戏教学方法,提出了户外混龄自主区域游戏法,旨在提升幼儿的身体素质和促进幼儿交际能力,同时本文总结了几点开展该游戏法的实践策略,以期为相关教育人员提供参考。

幼儿园结构游戏的重要性及其存在的问题

在幼儿园活动中,游戏占了大部分,其中结构游戏是游戏中很重要的一部分,它可将幼儿对现实生活的反映体现在游戏中,对幼儿的头脑发展极其重要,幼儿可以在结构游戏中任意设计自己的作品,不受拘束,积极主动地促进自身想象力、创造力的发展。但现在幼儿园的结构游戏存在一些问题。本篇文章主要阐述目前结构游戏的开展状况,发现其问题,分析其原因。

吉林省农村幼儿园课程资源开发对策的研究

随着课程改革的深入,农村的教育问题也受到了关注,幼儿园课程资源的开发对于农村幼儿园的生存与发展有很重要的意义。但目前农村幼儿园中的教育资源开发不利并影响了教育质量。探讨农村幼儿园资源开发的普遍问题,并结合吉林省的特殊情况提出合理化建议,使幼儿园教育工作者初步了解课程资源开发,并使其获得一些启示。