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初中物理实验教学方法创新对策探讨
1
作者
时茂亮
《天津教育》
2020年第11期111-112,共2页
由于受到传统应试教育理念影响,物理教师对实验教学的重视程度普遍不高,仅通过自己的讲解给学生传递实验理念,忽略了实验教学所具备的重要应用意义,因而导致学生群体难以自主地融入课堂中。由此可见,创新、优化初中物理实验教学具有重...
由于受到传统应试教育理念影响,物理教师对实验教学的重视程度普遍不高,仅通过自己的讲解给学生传递实验理念,忽略了实验教学所具备的重要应用意义,因而导致学生群体难以自主地融入课堂中。由此可见,创新、优化初中物理实验教学具有重要意义。下面,本文就初中物理实验教学方法创新对策做出了简要探析,以期为教育工作者提供借鉴作用。
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关键词
初中物理
实验教学
教学问题
创新对策
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职称材料
题名
初中物理实验教学方法创新对策探讨
1
作者
时茂亮
机构
江苏省灌云县实验中学
出处
《天津教育》
2020年第11期111-112,共2页
文摘
由于受到传统应试教育理念影响,物理教师对实验教学的重视程度普遍不高,仅通过自己的讲解给学生传递实验理念,忽略了实验教学所具备的重要应用意义,因而导致学生群体难以自主地融入课堂中。由此可见,创新、优化初中物理实验教学具有重要意义。下面,本文就初中物理实验教学方法创新对策做出了简要探析,以期为教育工作者提供借鉴作用。
关键词
初中物理
实验教学
教学问题
创新对策
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
初中物理实验教学方法创新对策探讨
时茂亮
《天津教育》
2020
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