高中化学有效课堂策略探究

化学是我们日常生活中最常接触到的一种自然科学,从我们每天做饭使用的天然气燃气灶到室外锈迹斑斑的自行车,无不存在着神奇的化学反应,但是相对于很多学生来说了,化学还是太难了,难的原因正是因为化学的反应都是在分子、原子层面,我们的肉眼无法形象的观测到它们,而只能通过一系列的化学反应现象感受到它们的存在,这就限制了很多同学的接受和理解。因此,我们在开展高中化学课堂的有效教学过程中,势必要照顾到该部分同学的学习感受,通过符合他们形象思维的教学方式解决他们在学习高中化学中的困惑。