生活化教学模式在高中化学中的应用

在高中化学课堂上,教师应在课堂上演示生活中常见的化学现象以增加教学内容,丰富授课方式,开拓学生的视野,为学生打开一个新的天地,激发学生的求知欲。本文在论述生活化教学模式在高中化学课堂上应用意义的基础上,针对怎样在课堂教学活动中实施生活化教学模式,提出了一些行之有效的建议。

高中化学分层教学策略

由于传统的化学班级授课教学模式在教学过程中存在着明显的局限性,以及化学学科本身的一些问题,使得不同层次的学生间产生了一些较为显著的差异。而分层教学的引入能较为有效地解决这一难题,教师可以根据学生的自身学习情况,选择合适的教学内容,帮助学生更加高效地进行学习,为自身的发展打下良好的知识基础。在新高考改革政策下,化学作为与环境、卫生、医药等领域紧密相关的基础学科,在学生的学习中,乃至将来的职业发展中都占据着重要地位。因此,本文主要探究高中化学分层教学策略。