谈谈语文教改中应强化的几个问题

用全新的教育理念来指导语文教学实践,作为老师必须要对语文教改充满信念和热情,必须怀有强烈的使命感、责任感和紧迫感,积极地、热情地、高度负责地投入语文课改的实践,彻底更新观念,努力转变教学模式。

初中作文教学的现状分析及解决对策

作文是表情达意的交际工具，具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面。作文教学历来是整个语文教学的重中之重，它不仅与阅读互为双翼，而且在很大程度上直接外显为一个人的语文素质。但目前，我们的作文教学不仅无标无序，而且作文题重复又重复，千人一腔，给学生的语言表达、情感体验和人格养成带来严重的负面影响。

网络语言对中小学语文教学的影响与对策

在网络环境的影响下,网络语言以具有创造性和独特性的特点迅速发展并在人们的日常生活中传播。小学阶段的学生正处于好奇心强和认知能力不完善的时期,因此容易受到网络语言的干扰,会对小学语文的学习产生不良的影响。本文通过研究发现,网络语言对小学语文教学的影响主要体现在教学语言环境以及生活语言环境的影响上,并根据所存在的影响问题提出了相应的解决对策。

教学设计中突出应变性

应变性是小学语文教学设计体现新课程理念下的教学价值取向,因为无论是学生学习方式的多样化,还是思维的差异,独特的体验,都是激发学生个性潜能,培养创新精神,提升价值观念的良好契机,应变得好能凸现教师的创意和教学的亮点,拓展课程资源的空间。