对高职院校教师职业倦怠问题的思考

高职教师是一个容易引发职业倦怠的群体,应从社会、学校及高职教师自身等方面探析其职业倦怠产生的原因及解决问题的对策。

浅谈高职院校教师师德师风

师德师风建设决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做好,决定性的因素是教师,而在教师素质中最重要的是师德师风。分析了目前高校师德建设中存在的问题,并提出了加强高校师德建设的对策和建议。

高职院校名师队伍建设研究

职业教育的蓬勃兴起,使得高职院校涌入了大量的教师。在数量蓬勃增长的同时,质量的良莠不齐也逐渐凸显。教师作为教育质量的核心因素直接决定着职业教育的发展方向,本文就高职院校如何在现实情况下打造一支名师队伍,进行了一些思考。

基于Web的在线考试系统的设计

本文分析了基于Web的在线考试系统的功能和组成,介绍了开发使用的技术以及系统的实现。

Cisco在线实验室的设计与实现

提出Cisco在线实验室的建设方案,解决建设过程中的关键技术问题,使计算机网络专业的教师、学生和网络爱好者能充分、便捷和安全地利用网络设备实验室进行教学和学习,实现资源的共享。

浅谈中学英语口语教学

从中小学生到大学生都普遍存在着“哑巴英语”现象。即学生只善于写而不善于讲，更别说“活用”或即兴发挥了。已走向社会的“哑巴学生”深知其苦，深受其害。“哑巴英语”给他们的工作、学习和生活带来了诸多麻烦和不便，甚至闹出笑话，造成了不同程度的人才浪费。那么，应如何改变这种状况呢？首先，要从中小学生的英语口语抓起，

师生反馈机制在初中英语教学中的建构

随着社会的日益开放，英语对人们的影响变得越来越大。如何提升教学效果成为教师关注的焦点。在初中英语教学中，通过建立师生反馈机制，能够有效地提升教学效果、有针对性地对学生的学习进行指导。

基于项目管理方法在青年教师培训中的应用

随着高职院校高层次人才引进的趋势，传统模式的培训方式已经不能满足当前高职院校青年教师的培训要求。本文从示范性高职院校青年教师培训现状出发，将项目管理方法引入到高职院校青年教师培训工作中，并对其进行了可行性分析，提出了实施策略，以期对完善高职院校青年教师的培训工作提供新的线索与思路。

构建初中英语课堂师生“互动-交流”教学模式

英语课堂教学要以提高和促进学生的语言交际运用能力为最终目标,而英语课堂中的师生互动是实现这一最终目标的有效途径。本文试图从当前英语课堂教学现状入手,分析了英语课堂师生互动的内涵及其特征,探讨了英语课堂师生互动教学模式,并指出英语课堂师生互动过程中注意的问题。