新课程背景下初中汉语言文学教学观念的转变分析

汉语言文学是初中教学的传统性课程,在新课程的大改革环境之下,汉语言文学需要适当的转变教学理念,从而更好的适应全新的教学环境和教学要求。本文主要针对汉语言文学的教学特点进行详细分析,并根据新课程改革提出几点对教师的新要求,力求在新课程背景下提高初中汉语言文学的教学质量。