全科医学生在综合医院中见习带教的思考

随着社区医疗的规模化,全科医学生的教育与培养显得尤为重要。探讨了全科医学教学在综合医院见习带教中的优势及存在的问题。

不同肾功能水平冠心病患者行PCI术后3种水化方案的临床研究

目的探讨3种水化方案预防不同肾功能水平病人行冠状动脉支架植入术术后造影剂相关肾损害的效果.方法将昆明医学院第一附属院2010年12月至2011年11月冠状动脉支架植入术患者120例入选,其中内生肌酐清除率≥90 mL/min者60例,内生肌酐清除率60～90 mL/min者60例,两肾功能水平各20例分成3组.A组围手术期给予普通生理盐水水化疗法,B组围手术期给予小剂量多巴胺加生理盐水水化疗法,C组围手术期给予碳酸氢钠加生理盐水水化疗法.比较2组术前、术后血肌酐、计算其内生肌酐清除率.结果 3组两水平共120例患者21例术后发生造影剂肾病;术前肾功能正常者术后24 h、48 h术后血肌酐均有升高,内生肌酐清除率均有降低;升高和降低幅度以C组最小,但和A、B组比较差异并无统计学意义(P>0.05);术前肾功能异常者术后48 h血肌酐3组比较差异有统计学意义(P<0.01),两两比较后结果示:AB、BC、AC差异均有统计学意义,其AB、BC组P<0.05、AC组P<0.01.内生肌酐清除率3组比较差异有统计学意义(P<0.05),两两比较后结果示AC、BC组P<0.05,余A、B两组差异无统计学意义(P>0.05).结论血肌酐正常的病人中有一部分潜在或已存在肾功能异常,术前应常规计算内生肌酐清除率来评价肾功能.临床可通过加强水化治疗预防不同肾小球滤过率的冠状动脉支架植入术后病人造影剂相关肾损伤.

浅谈医学院校双语教学

总结医学院校开展双语教学存在的主要问题,针对问题提出高校推进双语教学的对策:(1)加强师资培训,大力引进人才;(2)多管齐下,搞好双语教材建设;(3)立足学生英语实际水平,因材施教;(4)规范管理,建立科学的教学评价机制。