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简议“如何后发学生的思维”
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作者 昊凤笙 《优越生活》 2000年第10期41-41,共1页
【正】 我们常常会见到这种现象:测验后,发现某些题目,尽管教师已在黑板上讲解过类似的题目的解题方法,可是学生就是做不出来。造成这种现象的原因,是多方面的,其中之一与教师的授课方法有着直接的关系。因为学生在听课的同时。
关键词 学生 解题方法 授课方法 思维 题目 教师 思考 启发 现象 测验
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