小学语文教学中创设情境教学法的应用对策

在传统教育模式中,小学教育的最终目的是为了帮助学生获得学习成绩的提升,而随着新课程标准改革的推进,教育目的也迎来新的转变,当前小学教育更加注重学生综合素质和全面能力的提升,在小学语文教学当中,由于教师受传统教学模式的影响,还无法有效应用创新型教学手段,本文就创设情境教学法展开探讨,期望能够提升教师应用创设情境教学法的能力,带来教学质量的提升。