一所帮助山区农民脱贫致富的学校

如何办好农村职业技术教育,帮助山区农民脱贫致富?笔者为此对四川省巫溪县农民技术学校作了一次调查。这所1982年建立起来的县农民技术学校,采取灵活多样的形式,围绕振兴巫溪农村经济,培养了人数众多的"一专多能"的技术人才。6年来,共招收两年制长班学生344名,已毕业204名,分布于全县67个乡(全县70个乡)。

对农村教育的感触和期望

一我国是一个人口多,人力资源丰富,但文化、技术素质低,经济发展极不平衡的大国,这一客观条件决定了很多地方农村的产业结构,从封闭型的自给经济单一结构向开放型的商品经济多元结构转变,将是一个较长时期的发展过程。完成这个过程必须解决人口增民和人均收入的矛盾、高就业与低效率的矛盾、

森林防火行政首长负责制是做好森林防火工作的基础保障

重庆市地处三峡库区腹心地带，是长江流域重要生态屏障和全国水资源战略储备库，生态区位十分重要。做好森林防火工作，是保护森林资源、维护长江上游生态屏障安全、保护人民群众生命财产安全和维护改革发展稳定的重要保障之一。近年来，重庆市在国家林业局和市委、

推动主题教育内化于心

习近平总书记在'不忘初心、牢记使命'主题教育工作会议上发表重要讲话,深刻阐述了开展主题教育的重大意义,深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施,为开展主题教育提供了根本指针,是新时代加强党的建设的纲领性文献。我们要认真贯彻落实党中央关于开展主题教育的重要部署要求,发挥领导干部示范带头作用,推动主题教育内化于心。