从核心素养理念角度谈初中英语听力教学

在新一轮课程改革中,核心素养被提到了新的高度。英语核心素养主要包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面,初中生的英语核心素养养成要落实到具体的教学实践中去。听力教学是初中英语教学的重要组成部分,那么,在初中英语听力教学中,该如何培养学生的核心素养呢?笔者结合多年教学实践,从课堂导入、课堂训练和语用等方面提出了培养学生的英语学科核心素养的策略,希望能有助于初中英语核心素养教学和发展。

隐性分层教学在初中英语阅读教学中的应用研究

本文分析了初中英语阅读教学中存在的问题,提出将隐性分层教学理论和方法与初中英语阅读教学相结合的观点。文章介绍了分层教学的国内外研究背景,分析了其在初中英语阅读教学中应用的理论基础和可行性,从学生主体分层、教学目标分层、教学活动分层、课后作业分层和教学评价分层五个方面,讨论了隐性分层教学应用于初中英语阅读教学中的标准,并举例说明了隐性分层教学应用于初中英语阅读教学的过程。