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重庆“S2C”数字教育变革模式的洞察与展望——评《数据驱动下的智慧课堂精准教学》
1
作者
明中会
《中国电化教育》
北大核心
2024年第8期I0002-I0003,共2页
在当前信息技术飞速发展的背景下,教育领域的数字化变革已成为推动教育现代化发展的关键力量。笔者所在的重庆高新区公共服务局,高度重视区域教育事业的发展。自2020年以来,明确了“科创高新智慧教育”的发展思路,创新构建了“新智慧教...
在当前信息技术飞速发展的背景下,教育领域的数字化变革已成为推动教育现代化发展的关键力量。笔者所在的重庆高新区公共服务局,高度重视区域教育事业的发展。自2020年以来,明确了“科创高新智慧教育”的发展思路,创新构建了“新智慧教育”“1345”整体智治体系,并实施了学校建设和教育质量提升的“三年行动计划”。
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关键词
智慧教育
智慧课堂
精准教学
三年行动计划
数据驱动
教育质量提升
当前信息技术
变革模式
下载PDF
职称材料
做数字赛道的领跑者:教育数字化转型的高新范式
2
作者
罗潇
明中会
《今日教育》
2024年第5期18-21,共4页
每一场教育与技术的博弈,都可能带来教育的系统性变革。当前,数字化技术正以迅猛之势进入教育日常,伴随着数字产生、沉淀、治理、利用的过程,在纯粹的数字空间里产生了一些新的表达方式,这些表达能突破时空、联通城乡、跨越山海、链接万...
每一场教育与技术的博弈,都可能带来教育的系统性变革。当前,数字化技术正以迅猛之势进入教育日常,伴随着数字产生、沉淀、治理、利用的过程,在纯粹的数字空间里产生了一些新的表达方式,这些表达能突破时空、联通城乡、跨越山海、链接万物,使无界、无限、无类的教育成为可能。乘着数字化的东风,以“新智慧教育”为统领,西部科学城重庆高新区(以下简称“重庆高新区”)在建立以来的四年时间里超常规开展数字教育探索,历经阵痛与困惑,收获成功与精彩。
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关键词
数字化转型
智慧教育
教育探索
数字化技术
数字空间
四年
突破时空
超常规
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职称材料
题名
重庆“S2C”数字教育变革模式的洞察与展望——评《数据驱动下的智慧课堂精准教学》
1
作者
明中会
机构
重庆高新区公共服务局
出处
《中国电化教育》
北大核心
2024年第8期I0002-I0003,共2页
文摘
在当前信息技术飞速发展的背景下,教育领域的数字化变革已成为推动教育现代化发展的关键力量。笔者所在的重庆高新区公共服务局,高度重视区域教育事业的发展。自2020年以来,明确了“科创高新智慧教育”的发展思路,创新构建了“新智慧教育”“1345”整体智治体系,并实施了学校建设和教育质量提升的“三年行动计划”。
关键词
智慧教育
智慧课堂
精准教学
三年行动计划
数据驱动
教育质量提升
当前信息技术
变革模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
做数字赛道的领跑者:教育数字化转型的高新范式
2
作者
罗潇
明中会
机构
不详
出处
《今日教育》
2024年第5期18-21,共4页
文摘
每一场教育与技术的博弈,都可能带来教育的系统性变革。当前,数字化技术正以迅猛之势进入教育日常,伴随着数字产生、沉淀、治理、利用的过程,在纯粹的数字空间里产生了一些新的表达方式,这些表达能突破时空、联通城乡、跨越山海、链接万物,使无界、无限、无类的教育成为可能。乘着数字化的东风,以“新智慧教育”为统领,西部科学城重庆高新区(以下简称“重庆高新区”)在建立以来的四年时间里超常规开展数字教育探索,历经阵痛与困惑,收获成功与精彩。
关键词
数字化转型
智慧教育
教育探索
数字化技术
数字空间
四年
突破时空
超常规
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
重庆“S2C”数字教育变革模式的洞察与展望——评《数据驱动下的智慧课堂精准教学》
明中会
《中国电化教育》
北大核心
2024
0
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职称材料
2
做数字赛道的领跑者:教育数字化转型的高新范式
罗潇
明中会
《今日教育》
2024
0
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职称材料
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