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重庆“S2C”数字教育变革模式的洞察与展望——评《数据驱动下的智慧课堂精准教学》
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作者 明中会 《中国电化教育》 北大核心 2024年第8期I0002-I0003,共2页
在当前信息技术飞速发展的背景下,教育领域的数字化变革已成为推动教育现代化发展的关键力量。笔者所在的重庆高新区公共服务局,高度重视区域教育事业的发展。自2020年以来,明确了“科创高新智慧教育”的发展思路,创新构建了“新智慧教... 在当前信息技术飞速发展的背景下,教育领域的数字化变革已成为推动教育现代化发展的关键力量。笔者所在的重庆高新区公共服务局,高度重视区域教育事业的发展。自2020年以来,明确了“科创高新智慧教育”的发展思路,创新构建了“新智慧教育”“1345”整体智治体系,并实施了学校建设和教育质量提升的“三年行动计划”。 展开更多
关键词 智慧教育 智慧课堂 精准教学 三年行动计划 数据驱动 教育质量提升 当前信息技术 变革模式
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做数字赛道的领跑者:教育数字化转型的高新范式
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作者 罗潇 明中会 《今日教育》 2024年第5期18-21,共4页
每一场教育与技术的博弈,都可能带来教育的系统性变革。当前,数字化技术正以迅猛之势进入教育日常,伴随着数字产生、沉淀、治理、利用的过程,在纯粹的数字空间里产生了一些新的表达方式,这些表达能突破时空、联通城乡、跨越山海、链接万... 每一场教育与技术的博弈,都可能带来教育的系统性变革。当前,数字化技术正以迅猛之势进入教育日常,伴随着数字产生、沉淀、治理、利用的过程,在纯粹的数字空间里产生了一些新的表达方式,这些表达能突破时空、联通城乡、跨越山海、链接万物,使无界、无限、无类的教育成为可能。乘着数字化的东风,以“新智慧教育”为统领,西部科学城重庆高新区(以下简称“重庆高新区”)在建立以来的四年时间里超常规开展数字教育探索,历经阵痛与困惑,收获成功与精彩。 展开更多
关键词 数字化转型 智慧教育 教育探索 数字化技术 数字空间 四年 突破时空 超常规
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