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幼儿园安全教育管理的现状及措施探究
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作者 明准 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第40期18-18,共1页
幼儿园活动中,幼儿需要有自由的成长空间,因此不可能随时限制幼儿的活动,在一定的园内与园外活动范围下,应格外注意对幼儿的安全管理与安全教育,让幼儿自身建立安全意识,面对危险处境,能够形成身体应激,弹性避开危险源,幼儿园的安全工... 幼儿园活动中,幼儿需要有自由的成长空间,因此不可能随时限制幼儿的活动,在一定的园内与园外活动范围下,应格外注意对幼儿的安全管理与安全教育,让幼儿自身建立安全意识,面对危险处境,能够形成身体应激,弹性避开危险源,幼儿园的安全工作是重中之重,一切的幼儿教育活动都是在幼儿的安全下实现的,幼儿园应关注幼儿的生长环境与学习氛围,争取打造更和谐的空间,协同幼儿茁壮成长。 展开更多
关键词 幼儿园 安全教育 管理 现状 措施
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以人为本理念在幼儿园管理中的渗透
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作者 明准 《当代家庭教育》 2020年第20期45-46,共2页
幼儿园作为幼儿教育和启蒙基地,能够拓展幼儿的知识视野,丰富幼儿的生活阅历,培养幼儿的学习素养,提升幼儿的学习能力,对于幼儿的人生价值观树立和思想品格的培养具有重要的教育作用。素质教育已经成为当前幼儿园教育的核心教学理念,积... 幼儿园作为幼儿教育和启蒙基地,能够拓展幼儿的知识视野,丰富幼儿的生活阅历,培养幼儿的学习素养,提升幼儿的学习能力,对于幼儿的人生价值观树立和思想品格的培养具有重要的教育作用。素质教育已经成为当前幼儿园教育的核心教学理念,积极渗透"以人为本"教育理念,创新教学手段与教学方法,开展丰富的教学活动,锻炼幼儿的学习能力,能够提升幼儿的思想品质,确立正确人生价值观,促进幼儿身心健康全面发展。本文结合"以人为本"教学理念的重要性,分析当前幼儿园教学现状和教学实际问题,根据幼儿的实际心理发展需求制定科学合理的教学计划,积极渗透"以人为本"教学理念,推动幼儿园教育事业的发展与进步,全面提高幼儿综合素养与学习能力。 展开更多
关键词 以人为本 幼儿园管理 教学渗透
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