期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析“分层教学”在农村小班化语文课堂中的应用
1
作者
明国年
《科技资讯》
2021年第25期110-112,共3页
小班化的教学模式是顺应现代化教育行业的基础,而采用分层教学是实现农村小学语文课堂小班化教学的前提,二者共同发展不仅可以增强学生的听课效果,还可以更好地保证课堂的教学质量,为我国教育行业的有效发展提供保障。因此,在农村环境...
小班化的教学模式是顺应现代化教育行业的基础,而采用分层教学是实现农村小学语文课堂小班化教学的前提,二者共同发展不仅可以增强学生的听课效果,还可以更好地保证课堂的教学质量,为我国教育行业的有效发展提供保障。因此,在农村环境的背景下,学校要重视对小班化语文课堂分层次教学模式的推广与应用。该文主要根据农村小学的小班化语文课堂采用分层教学的具体应用,并结合相应的案例,实现教学模式的创新。
展开更多
关键词
分层教学
农村小班化课堂
小学语文
课堂应用
下载PDF
职称材料
题名
浅析“分层教学”在农村小班化语文课堂中的应用
1
作者
明国年
机构
武威市凉州区清水镇白塔小学
出处
《科技资讯》
2021年第25期110-112,共3页
基金
该文系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《村小小班化语文分层教学策略研究》(项目编号:GS[2020]GHB3575)。
文摘
小班化的教学模式是顺应现代化教育行业的基础,而采用分层教学是实现农村小学语文课堂小班化教学的前提,二者共同发展不仅可以增强学生的听课效果,还可以更好地保证课堂的教学质量,为我国教育行业的有效发展提供保障。因此,在农村环境的背景下,学校要重视对小班化语文课堂分层次教学模式的推广与应用。该文主要根据农村小学的小班化语文课堂采用分层教学的具体应用,并结合相应的案例,实现教学模式的创新。
关键词
分层教学
农村小班化课堂
小学语文
课堂应用
Keywords
Hierarchical teaching
Rural small class classroom
Primary school Chinese
Classroom application
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析“分层教学”在农村小班化语文课堂中的应用
明国年
《科技资讯》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部