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浅谈如何加强班级管理
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作者
明宽胜
《当代教育》
2014年第4期178-178,共1页
班主任是一个班级的组织者、领导者、和管理者。班主任工作是学校工作的重要组成部分,在学校管理工作中占有重要位置,因此,做好班主任工作,对于强化学校内部管理、实现学校的教育目标,都有十分重要的意义。要管理好一个班级,班主...
班主任是一个班级的组织者、领导者、和管理者。班主任工作是学校工作的重要组成部分,在学校管理工作中占有重要位置,因此,做好班主任工作,对于强化学校内部管理、实现学校的教育目标,都有十分重要的意义。要管理好一个班级,班主任必须要多接触学生、全面了解学生,并根据学生特点,采取不同的方法对学生进行思想教育;同时,还要关心学生的学习、生活和思想道德品质。
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关键词
班级管理
班主任工作
学生特点
学校管理工作
学校内部管理
思想道德品质
学校工作
教育目标
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题名
浅谈如何加强班级管理
被引量:
1
1
作者
明宽胜
出处
《当代教育》
2014年第4期178-178,共1页
文摘
班主任是一个班级的组织者、领导者、和管理者。班主任工作是学校工作的重要组成部分,在学校管理工作中占有重要位置,因此,做好班主任工作,对于强化学校内部管理、实现学校的教育目标,都有十分重要的意义。要管理好一个班级,班主任必须要多接触学生、全面了解学生,并根据学生特点,采取不同的方法对学生进行思想教育;同时,还要关心学生的学习、生活和思想道德品质。
关键词
班级管理
班主任工作
学生特点
学校管理工作
学校内部管理
思想道德品质
学校工作
教育目标
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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浅谈如何加强班级管理
明宽胜
《当代教育》
2014
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