从文化翻译角度探讨“天”字涵义及其英译

在中国,历史绵长的"天"字贯穿了中国历史发展的始终,尤其贯穿了以天人关系为基本范畴的中国传统哲学。在将它翻成英文后它的文化内涵会不会受到损失?会不会有扭曲?本文将从"天"的涵义及其英译关注文化交往中的差异以利于翻译。

任务型教学模式在英语翻译教学改革中的应用分析

"任务型"作为建构主义理论中的一种教学模式,可用于英语翻译课程教学。在英语翻译的课程中,开展任务型教学模式时,教师应做好"实施载体的选择、措施方法的确定以及具体操作步骤的展开"三大部分的活动设计工作。这种任务型教学模式,对于英语英汉翻译课程的教学效果有显著的提高。

参与式教学模式在专科应用英语专业综合英语课堂中的应用

培养应用型人才,学生是基础,教师是关键,有效的教学模式是连接教师与学生之间的桥梁。本文通过分析专科应用英语专业综合英语课堂教学现状,探讨如何在综合英语课堂中将主体参与式教学模式有效融入传统教学模式,从而有效调动学生参与课堂的积极性,提高教学质量,培养真正的应用型人才。

《狼图腾》英译本之词汇变异及其原因探讨

词汇在文本中起着至关重要的作用,不同的用词在文本中会达到不同的效果。经过对《狼图腾》英译本中的特定文化词汇以及习语变异的探讨后发现,语言,文化和思想的差异使译者对原文基本采用归化的翻译策略,让原文文化意象的失落和变形,从而导致了原文在翻译过程中变异。这种变异虽使原文中特有的语言文化现象消失,但它又可带来一些意想不到的好处,使译文读者可以在异语文化中寻找到自己文化里的蛛丝马迹。

应用英语专业“综合英语”课程课堂教学有效性的调查研究——以四川省某民办高校专科学生为例

以四川省某民办高校应用英语专业专科一、二年级学生为调查对象,采用定性和定量研究相结合的方法,对“综合英语”课程教学中课堂师生互动情况、课堂活动是否丰富、学生是否积极参与、教师主要授课方式、课程评价方式等调查数据进行分析和总结,旨在了解“综合英语”课程课堂教学的有效性,为其教学改革提供依据。

“产出导向法”在应用型英语专科阅读教学中的可行性分析--以四川外国语大学成都学院应用英语学院为例

本文基于文秋芳教授提出的“产出导向法”(POA)教学理论,结合英语阅读教材,立足“产出导向法”教学流程的“驱动—促成—评价”三阶段,突出教师主导下师生合作共建的教学过程,探索“产出导向法”在应用型英语专科阅读教学中的可行性。

中国科学评价研究中心发布2015年“中国一流大学”评价结果 北大连续十年雄踞榜首 川大挤掉中大重返十强

中国社会科学网湖北讯（记者明海英通讯员马力,柴雯）1月13日,武汉大学中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网推出《2015年中国大学及学科专业评价报告》。在各类排行榜中,最令人瞩目的是＂中国一流大学排行榜＂。＂中国一流大学＂是以质量和创新为导向,根据＂一流的队伍、一流的学科、一流的绩效、一流的国际化、一流的影响力＂五条标准,根据集中与离散分布规律和二八率原则选出的,在本次评价中,共评选出27所＂中国一流大学＂。

馆藏资源如何满足用户个性化知识需求——“基于语义的馆藏资源深度聚合与可视化展示研究”研讨会在汉召开

中国社会科学网讯（记者明海英）6月28日-6月29日,国家社科基金重大项目＂基于语义的馆藏资源深度聚合与可视化展示研究＂专题研讨会在武汉大学举行。来自中国人民大学、国家图书馆、上海图书馆、南京理工大学、中山大学、北京师范大学等单位的数十位学者与会,围绕馆藏资源语义化、馆藏资源深度聚合及其可视化相关问题展开深入研讨。

2013年学者研究将更凸显“实”字

十八大报告指出，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。新年伊始，记者采访了哲学社会科学界不同研究领域的学者，他们认为，“把研究落到实处就是‘务实’作风的体现”。

第三届全国“双一流”建设与评价论坛在南昌举行

9月21—22日,由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院、高教强省发展战略与评价研究中心(浙江智库)主办,江西师范大学承办的第三届全国"双一流"建设与评价论坛在江西南昌举行。来自全国高校的专家、学者和教育工作者,共计600余人与会,围绕"双一流"建设与成效评价、教育评价与质量保障、"双万计划"一流本科建设与评价、国际化与高等教育学研究等主题展开深入研讨。

推动基于现实问题的语言研究——记武汉大学文学院教授赵世举

得益于信息化、全球化,语言的功能空前拓展,成为促进经济发展的重要动力.武汉大学文学院教授赵世举主要从事汉语语言学、语言应用等方面的研究.他一直关注前沿,注重学术研究与学科开拓相结合,在语言战略与语言政策及规划、当代语言生活、语言新兴领域、汉语国际传播等研究领域推出了系列成果.

建构有“世界哲学”意识的中国哲学

11月8—9日,由武汉大学哲学学院、武汉大学国学院主办的＂中国哲学书写范式反思暨纪念萧萐父先生冥诞九十周年学术研讨会＂在武汉举行。来自北京大学、台湾慈济大学、日本东北大学等高校的学者围绕中国哲学的前沿问题展开深入研讨。＂合法性＂反思是焦虑更是觉醒＂中国哲学＂学科从创立到发展已近百年,不断出现存在的＂合法性＂问题,并被渲染为出现了＂危机＂,武汉大学国学院院长郭齐勇认为这令人深思。

怎样让农民成为体面的职业

华中师范大学中国农村研究院院长徐勇认为，农民的职业化也要通过考试设置门槛，根据等级取得资格证书。张晓山建议建立“职业农民注册登记”制度。

针尖上的中国

在闻名遐迩的古代丝绸之路上，蚕丝和刺绣，不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除瓷器之外中华文明的又一张名片。

坚持和完善中国特色社会主义法治体系

中国特色社会主义法治体系建设作为全面依法治国的总目标、总抓手,具有重大理论创新、制度创新和实践创新意义。如何正确理解十九届四中全会提出的中国特色社会主义法治体系?如何完善中国特色社会主义法治体系建设,提高党依法治国、依法执政能力?围绕相关问题,记者采访了法学学者。法治体系涵盖五个方面中南财经政法大学法治发展与司法改革研究中心主任徐汉明对记者表示.