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5G时代新媒体融合发展的方向与方法 被引量:2
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作者 明玛次仁 《中国传媒科技》 2022年第4期95-97,共3页
随着科学技术的快速发展,信息时代已经到来,改变着人们的生活习惯和生活方式。5G技术的逐渐成熟,推动着5G时代的飞速发展,为生活带来了更多的变化。5G技术具有容量高、速率高、延时低、宽带大等显著优势,同样对新媒体的融合发展产生了... 随着科学技术的快速发展,信息时代已经到来,改变着人们的生活习惯和生活方式。5G技术的逐渐成熟,推动着5G时代的飞速发展,为生活带来了更多的变化。5G技术具有容量高、速率高、延时低、宽带大等显著优势,同样对新媒体的融合发展产生了深远的影响,为新媒体的发展提供了更多机遇和挑战。本文将探讨在5G时代背景下,新媒体融合发展的方向和方法,以供参考。 展开更多
关键词 5G时代 产业融合 技术融合 文化融合 互联网化
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浅谈新课程理念下高中班主任的德育工作 被引量:1
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作者 明玛次仁 《教育界(综合教育)》 2014年第2期45-45,共1页
德育教学对促进学生的全面发展具有重要作用,在高中教学中,班主任是开展德育教学的主要承担者。笔者在本文中针对现阶段高中班主任德育工作中存在的问题加以分析,并提出相应的解决对策,以期给相关教育工作者改进工作以有益启示。
关键词 新课程 高中 班主任 德育
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略谈现代教育技术在语文教学运用中的反思 被引量:1
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作者 明玛次仁 《西藏科技》 2012年第3期43-44,共2页
随着新课改的不断深入,现代教育技术在课堂教学中的辅助作用也被不断升级。现代教育技术确实为课堂教学,特别是为语文教学提供了更广阔的平台。但是,在欢欣鼓舞之时我们应该保持冷静的头脑,清醒地认识到现代教育技术在语文教学中的辅助... 随着新课改的不断深入,现代教育技术在课堂教学中的辅助作用也被不断升级。现代教育技术确实为课堂教学,特别是为语文教学提供了更广阔的平台。但是,在欢欣鼓舞之时我们应该保持冷静的头脑,清醒地认识到现代教育技术在语文教学中的辅助作用被过分抬高,甚至出现了很多误区。本人将结合自己在实际教学中运用现代教育技术时的经验,对这一方面提出一些反思。 展开更多
关键词 现代教育技术 语文教学 反思 教学手段
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浅论在高中藏族班中开设语文第二课堂的重要意义
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作者 明玛次仁 《西藏科技》 2012年第12期41-41,60,共2页
"第二课堂"虽然作为第一课堂的延伸,但是由于它的独特性和灵活性在实际开设中发挥了重要作用,它不但激发了学生学习语文的兴趣,还对提高学生的实践能力和培养学生的创新意识有着不可估量的实效性。
关键词 第二课堂 兴趣 实践能力 创新意识
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浅析高中生的五大心理健康问题
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作者 明玛次仁 维国华 《西藏科技》 2012年第4期25-26,共2页
健康的心理素质不仅是一个人综合素质的基本体现,也是培养高素质人才的最基本的条件。对在校学生进行心理健康教育不仅很重要而且也很迫切。面对学生日益复杂的心理健康问题,作为现代教育工作者,我们一定要有意识地把心理辅导融入日常... 健康的心理素质不仅是一个人综合素质的基本体现,也是培养高素质人才的最基本的条件。对在校学生进行心理健康教育不仅很重要而且也很迫切。面对学生日益复杂的心理健康问题,作为现代教育工作者,我们一定要有意识地把心理辅导融入日常的教育教学中,使心理健康教育具有实际意义。 展开更多
关键词 心理健康 五大矛盾 育人先育心
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浅谈新课改下的中学作文教学
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作者 明玛次仁 《新校园(中旬刊)》 2013年第6期200-200,共1页
随着我国新课程改革的不断深化,提高中学生的作文写作能力成为当今中学语文教育的重点,高中学生作文水平的高低也成为衡量教学效果的重要指标。高中阶段培养学生的写作能力能够对学生今后的发展起到重要的作用,因此教师要从实际出发... 随着我国新课程改革的不断深化,提高中学生的作文写作能力成为当今中学语文教育的重点,高中学生作文水平的高低也成为衡量教学效果的重要指标。高中阶段培养学生的写作能力能够对学生今后的发展起到重要的作用,因此教师要从实际出发,通过积极有效的引导,激发学生的写作兴趣,逐步提高中学生的作文水平。本文分析了语文作文教学的重要性。进而探讨如何更好地开展教学工作。 展开更多
关键词 新课改 作文教学 学习兴趣
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Sentinel-2监测西藏冰崩灾害 被引量:4
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作者 除多 才旺顿珠 +5 位作者 拉旺顿珠 索朗塔杰 平措桑旦 多吉扎西 明玛次仁 平措 《遥感技术与应用》 CSCD 北大核心 2022年第6期1289-1301,共13页
利用Sentinel-2卫星遥感数据监测了2016年和2018年发生在西藏阿汝错和色东普沟的冰崩灾害,重现了两次冰崩灾害事件全过程,2022年2月还对阿汝错冰崩区进行了实地调查。结果表明:阿汝错53号冰崩是一起冰川前部断裂解体后发生的冰崩,冰崩体... 利用Sentinel-2卫星遥感数据监测了2016年和2018年发生在西藏阿汝错和色东普沟的冰崩灾害,重现了两次冰崩灾害事件全过程,2022年2月还对阿汝错冰崩区进行了实地调查。结果表明:阿汝错53号冰崩是一起冰川前部断裂解体后发生的冰崩,冰崩体于2018年7月全部消融,而阿汝错50号冰崩是一起典型的冰川前部垮塌产生的冰崩,2021年6月22日仍有冰崩体面积0.58 km^(2)。2017年和2018年4次大规模冰崩—岩崩—碎屑流事件不仅对色东普沟地表地貌形态和沟口水流状况产生了重要影响,对色东普流域造成了重大灾害。西藏东西两次冰崩灾害事件是气候变暖和局地强降水作用在特定的高山冰雪地形地貌结构上发生的。其中,阿汝错冰崩事件是由气候和天气驱动的外力强迫作用在该区多温和软性基岩的冰川特性上引起的,是一起历史罕见的低角度冰川的巨大灾难性不稳定事件。气候变暖引起的冰雪消融和局地强降雨是色东普沟冰崩–岩崩灾害事件发生的主要诱发因素,且呈多发、频发、周期性特点,今后很长的时间内仍会多次发生。 展开更多
关键词 冰崩 冰冻圈灾害 Sentinel-2 地面调查 西藏
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温情鼓励与激发兴趣并重——高中语文周记有效评价的一种重要方式核心研究
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作者 明玛次仁 《今天》 2021年第7期95-95,共1页
按照《语文课程标准》中的相关要求,语文教师有必要将语文课程评价目标予以明确下来,在评价过程中需要将多种功能充分发挥出来,诸如诊断、激励、发展。在高中语文教学中纳入周记并做出有效评价,值得每位语文教师进行深入的思考。由于教... 按照《语文课程标准》中的相关要求,语文教师有必要将语文课程评价目标予以明确下来,在评价过程中需要将多种功能充分发挥出来,诸如诊断、激励、发展。在高中语文教学中纳入周记并做出有效评价,值得每位语文教师进行深入的思考。由于教育中的一个本源性与根基性问题就在于关注人的情感发展,因此在教学过程中教师有必要融入一定情感,除了体现在课堂教学上之外,还需要在日常的言语交谈、作业修改与评价中体现出来,尤其是在高中语文教学过程中,为保证教学更具有感染力,更需要教师流露一定真情实感,便于学生主动亲近教师,甚至能够欣赏教师的人格魅力。为此,教师在评价学生的周记过程中有必要进行温情的鼓励,旨在能够充分激发学生的写作兴趣,指导学生养成良好的写作习惯。 展开更多
关键词 温情鼓励 激发兴趣 高中语文 周记 有效评价 核心研究
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背诵要求对高中藏族班学生学习汉语文的重要性
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作者 明玛次仁 《中华少年》 2015年第26期72-72,共1页
藏族是我国主要的少数民族之一,随着普通话的推广全国各地学生就要求学习普通话(汉语文),而对于藏区的高中学生来说,其学习基础较差,如果不采取有效的措施难以开展有效的汉语文教学工作,使得学生与其它地区的生活者发生交流障碍,影响学... 藏族是我国主要的少数民族之一,随着普通话的推广全国各地学生就要求学习普通话(汉语文),而对于藏区的高中学生来说,其学习基础较差,如果不采取有效的措施难以开展有效的汉语文教学工作,使得学生与其它地区的生活者发生交流障碍,影响学生今后的发展。本文即是对背诵要求对高中藏族班学生学习汉语文的重要性进行研究,探讨了现代藏族班高中学生汉语文学习中存在的问题,并说明了背诵要求在汉语文学习中的重要性,以期能为相关工作提供参考。 展开更多
关键词 藏族班学生 汉语文学习 背诵要求 重要性
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