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重磅出击 张志磊首秀秒胜
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作者 明立峰 《拳击与格斗》 2014年第9期21-21,共1页
北京时间8月9日上午,在美国内华达州进行的ESPN"周五拳击之夜"的一场四回合重量级比赛中,2008年北京奥运会+91公斤级银牌得主、中国拳手张志磊只用了17秒的时间就摧毁了美国拳手科蒂斯·李·泰特,轻松地迎来了职业首秀的开... 北京时间8月9日上午,在美国内华达州进行的ESPN"周五拳击之夜"的一场四回合重量级比赛中,2008年北京奥运会+91公斤级银牌得主、中国拳手张志磊只用了17秒的时间就摧毁了美国拳手科蒂斯·李·泰特,轻松地迎来了职业首秀的开门红。 展开更多
关键词 2008年北京奥运会 张志 出击 ESPN 内华达州 银牌得主 重量级 时间
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多媒体电化手段在化学实验教学中的运用
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作者 明立峰 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第30期85-85,共1页
化学实验充满了一定的新奇性。直观、鲜明和生动的实验现象,不但能帮助学生接受和理解化学知识,还能促进他们获取和灵活应用化学知识,更能让学生在学习过程中得到“课课有收获”的情绪体验。因此我们可以充分挖掘实验本身的趣味性,... 化学实验充满了一定的新奇性。直观、鲜明和生动的实验现象,不但能帮助学生接受和理解化学知识,还能促进他们获取和灵活应用化学知识,更能让学生在学习过程中得到“课课有收获”的情绪体验。因此我们可以充分挖掘实验本身的趣味性,从而调动学生的学习积极性。但是由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现,使得现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此,化学实验教学中合理运用电教媒体技术,不但可以克服实验条件的限制,而且提高演示实验的可见度性,增加演示实验的时效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,给学生创造进行实验设计的条件,丰富学生实验知识等,从而最大限度地发挥实验的作用。 展开更多
关键词 化学实验教学 电化手段 多媒体 学生实验 化学知识 演示实验 实验条件 学习积极性
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气体摩尔体积疑点解惑
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作者 明立峰 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第19期56-56,共1页
气体摩尔体积是指单位物质的量的气体所占的体积,符号是Vm,数学表达式:Vm=L.22.4L·mol^-1是指在标准状况下,1 mol气体所占的体积.准确地说,标准状况下,1mol任何气体所占的体积约为22.4L,故将22.4L·mol^-1作为标准状况下气体... 气体摩尔体积是指单位物质的量的气体所占的体积,符号是Vm,数学表达式:Vm=L.22.4L·mol^-1是指在标准状况下,1 mol气体所占的体积.准确地说,标准状况下,1mol任何气体所占的体积约为22.4L,故将22.4L·mol^-1作为标准状况下气体摩尔体积使用.这两个量在使用时应注意以下两点。 展开更多
关键词 气体摩尔体积 解惑 数学表达式 物质的量 标准
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