从研学旅行视角探索实践育人——以技工院校为例

跨界的'教育+旅游'的研学旅行在技工院校推行,是学校根据区域特色、学生年龄特点和各专业教学内容需要,组织学生通过走出校园,在旅行中拓展视野、丰富知识的一种学习方式,也是推进实践育人的重要举措。研学内涵是基础、师资是关键、基地是载体、课程相关度是核心。研学旅行是技工院校应予推广的实践育人的重要途径,通过寓教于游、寓学于乐、生动活泼的研学旅行活动可以提升学生探索求知、自我管理的能力,增强审美情趣、人文底蕴、团队合作精神,培养爱国及敬业的工匠精神,促进学生德智体美劳全面发展。

赛字当头破解教学内容与职业标准对接难题——南充技师学院工匠技能提升路径之探索

学院以世界技能大赛、国家级竞赛等各类竞赛标准为导向,积极展开教学改革工作,把世赛、国赛标准融入日常教学之中,实现技能比赛常态化;将职业标准、职业资格证考试需求融入课程标准、课程内容中;积极探索人才培养模式改革,传播工匠精神,提升工匠技能。