转换协议:是开放获取的助推器还是拦路石?

转换协议在开放获取运动中发挥了基础作用,获得多个国家和学术机构签署。文章收集全球范围内2014—2022年的534份转换协议,归纳其基本特征,探讨存在的问题及其发展对策。

情境建构和资本收编:中国短视频平台的景观社会形塑——以对乡村用户的研究为例

由于移动互联网时代的技术赋权,用户自主生产的短视频景观反叛并重构传统媒体时代大众传播建构的'景观社会'。针对基于短视频平台集合、再生产和分配而呈现出的'景观社会',在居伊·恩斯特·德波的'景观社会'理论及其发展和情境主义国际运动思想的启发下,以快手短视频平台作为研究对象,采用SPSS23软件对乡村用户生产的动态景观进行数据处理,并抽取代表性用户进行深入的内容分析,挖掘短视频平台'景观社会'中用户自主建构的生活情境景观特点和被商业资本收编的因素。研究发现:短视频平台形塑的景观社会拥有日常生活普遍化和美学化的情境式反抗趋势,并存在着戏剧性创作、文化语义置换或反讽的情境式反抗因素,同时也面临着日常景观的商品化消费,以及与主流资本消费体系相融或被窄化,进而被收编的危机。

移动场景下学术期刊跨平台传播的实证研究

移动社交平台兴起背景下,以新闻传播学CSSCI期刊为研究对象,采用使用计量(UsageMetrics)研究方法,对学术期刊跨平台传播行为进行实证研究。本研究发现:相较于传统主流平台,学术期刊文献基于移动社交平台的平均阅读量更高,且具有引用优势;学术期刊文献在不同平台传播之间存在显著相关性;基于移动社交平台的高阅读量文献具有较强的社会话题性,且集中于少数期刊。

Nature期刊论文使用量的跨语种平台比较分析

学术成果通过社交媒体传播日益流行,由此催生Altmetrics相关研究的兴起。当前该领域研究主要集中于国际科研成果在国际社交媒体平台的交流活动,对国际科研成果面向本土社交媒体用户传播的研究较为缺乏。本研究通过采集和对比分析Nature期刊在国际主流学术平台Web of Science(以下简称WoS)和本土社交媒体平台微信上的用户使用数据,揭示Nature期刊论文跨语种平台用户行为模式。研究发现,不同平台用户使用数据差异明显,仅存在微弱负相关,进一步针对使用量前100的文献进行主题和内容分析发现,议程设置对微信平台用户选择偏好具有明显影响,微信用户更倾向于非专业化标题文章,且更多受惊奇驱动和实用价值驱动。

非开放获取的引文劣势——一项针对反向翻转期刊的因果推断研究

[目的/意义]开放获取模式对科学交流和学术发展做出巨大贡献,由此衍生的开放获取引文优势理论(OACA)已被多项研究证明。然而,部分学术期刊却出现了“反向翻转”现象,即从开放获取模式翻转回付费订阅模式,与OACA理论背道而驰。解析这一现象引发的引文劣势可为相关主体提供借鉴。[研究设计/方法]以12个反向翻转期刊上的18,615篇论文为数据集,采用因果推断方法中的匹配与双重差分模型,分析期刊反向翻转前、后所发表论文被引次数的差异。[结论/发现]反向翻转后,期刊上论文的被引次数显著降低,证明非开放获取的论文有显著的引文劣势。但是,这种劣势随时间推移逐渐减弱。[创新/价值]以之前研究者提及较少的“反向翻转”现象为研究对象,使用了因果推断方法揭示这一事件对期刊的影响,完善了开放获取相关理论。

基于扎根理论的线上阅读社群内容生产影响因素研究

在"全民阅读"背景下,用户的阅读需要和消费模式正在发生改变。对以线上阅读社群为代表的内容生产影响因素进行研究,有利于了解用户的核心需求,从生产的供给侧改革,从而不断创新优化知识服务的组织形式与营销业态。本研究基于扎根理论,使用质性分析软件NVivo11,通过半结构化访谈将收集的文字材料与音频材料作为编码来源进行内容生产影响因素研究。研究发现,在线上阅读社群的内容生产过程中,用户需求、平台服务、使用体验、支付意愿是主要影响因素。

推动学术传播:学术会议情境下微信社群信息分享动机的探索与考察

移动智媒时代,微信社群在学术会议中使用频率大幅提高,成为创造和传播信息的重要路径。研究用户在学术微信群中的信息分享动机影响因素有重要意义。本研究采用扎根理论的研究方法,对4个新闻传播类学术微信群的文本、链接、视频等质性材料进行归纳,归纳出99个初始概念、21个范畴,8个主范畴,并据此构建学术会议微信社群信息分享动机影响因素模型(CUIC模型)。归纳结果显示学术会议微信群聊信息的分享动机受到用户、社群、信息、会议4个维度的影响。

“中国故事”的叙述策略与传播认同机制——基于彼得·海斯勒非虚构小说“中国三部曲”的考察

彼得·海斯勒"中国三部曲"在中外皆获得良好的传播效果,其获得广泛认同的深层机制值得探析。从读者评论出发,究其深层原因可知,其故事文本中有很多引发认同的机制设置:首先,作为外国人,其题材选取和视角呈现上的组合,恰好对国内外不同的读者构成了一种认知差,使得讲述的共通话题"既熟悉又陌生";其次,叙述方式上采取的"第一人称叙述"普通人生活所带来的浸入式体验,能够更加贴近中国日常生活;最后,作者对讲述事件探究式的评价建立在同理心的基础之上,由此故事得以冲破文化的藩篱最终获得较为普遍的认同。这些为讲好中国故事、传播良好的中国国际形象提供了另一种路径。

淡浮院的山居生活

五一小假虽不算长，但也足够来一趟省内游。而且长期居住喧嚣都市里的我们，再怎么也必须逃离广州。于是我们选择了曾经去过的潮州，要过上几天山居生活。

永祚寺双塔

山西太原东南郊迎泽区有永祚寺,俗称双塔寺,明万历三十六年(1608年)奉敕建造。寺内主要建筑都为砖结构,大殿和东西配殿皆为无梁殿形制,用青砖雕成的仿木结构建筑。寺侧有名为文峰、宣文两座砖塔,平面八角形,13级,高54.78米,檐下镂以斗拱,檐上饰有琉璃脊兽,绚丽壮观。 双塔寺为太原市的标志性建筑,省重点文物保护单位。

基于《科技与出版》期刊微信公众平台运营的实证研究与运营建议

移动互联时代,社交媒体是一种主要的内容传播渠道,也是与终端用户建立直接关系的重要通道,受到了出版类科技期刊的关注。微信公众平台凭借其广泛的受众基础、高速的传播路径、丰富的内容呈现形式,成了许多科技期刊进行学术传播、提高其学术影响力的必备营销工具。本研究以《科技与出版》微信公众平台为例,在进行相应的数据挖掘与对比后,分析该期刊的微信公众平台推送论文和未推送论文的被引量之间的关系,以及微信公众平台推送论文的阅读量与被引量之间的关系,对如何提高科技期刊的学术影响力和传播力给出建议。

大学生信息素养评估工具研究——基于国外已有工具的内容分析

信息素养评估是了解大学生信息素养水平、优化相关培育项目的重要手段。本研究旨在提出中国大学生信息素养评估工具构建策略,辅助设定有效教育目标和可操作标准,从而提升我国大学生的信息素养水平。研究者收集国外已有的信息素养评估工具,利用内容分析法进行主题词提取与编码分析,厘清大学生信息素养工具的具体内涵,探索其演变规律,最终归纳出参与主体、评估阶段、具体标准、期望能力4项具体类目。国外信息素养评估工具已形成相对成熟完善的框架,我国可以吸收国外先进经验,多元化、科学化、高效化应该是我国大学生信息素养工具在构建过程中致力实现的重要方向。