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高考数学复习教学的现状及应对策略研究 被引量:7
1
作者 易中建 《中国数学教育(高中版)》 2012年第5期31-33,共3页
目前高三学生几乎都是在无法完成的“题海”中沉浮,投入的时间精力与收获很不成比例,素质教育也成了空中楼阁.高三复习应坚持七条原则:“高视角、低起点、缓坡度、激兴趣、成系统、重方法、抓落实”.在时间上应分为三个阶段:基础... 目前高三学生几乎都是在无法完成的“题海”中沉浮,投入的时间精力与收获很不成比例,素质教育也成了空中楼阁.高三复习应坚持七条原则:“高视角、低起点、缓坡度、激兴趣、成系统、重方法、抓落实”.在时间上应分为三个阶段:基础复习阶段、提高阶段、冲刺阶段. 展开更多
关键词 高考数学 复习现状 教学理念 复习策略
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组织好单元复习是高考数学复习的关键 被引量:2
2
作者 易中建 《中国数学教育(高中版)》 2010年第1期63-65,共3页
复习教学已经成了高考数学教学非常重要的一部分,而复习教学中最基础的就是抓好单元复习.很多高三教师在复习时没有自己的思路,要么跟着资料走,要么看见自己认为的“好题”就拿来讲,随意性很大,不注重对单元的扎实复习,严重浪费... 复习教学已经成了高考数学教学非常重要的一部分,而复习教学中最基础的就是抓好单元复习.很多高三教师在复习时没有自己的思路,要么跟着资料走,要么看见自己认为的“好题”就拿来讲,随意性很大,不注重对单元的扎实复习,严重浪费时间.因此,怎么进行单元复习设计就很有探讨的价值.现介绍笔者三年来在我区高三复习教学实践中很有效果的一点研究体会. 展开更多
关键词 数学复习 单元复习 高考 组织 复习教学 高三复习 数学教学 教学实践
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组织好单元复习是高考数学复习的关键
3
作者 易中建 《中学数学教学参考(上半月高中)》 2010年第1期115-117,共3页
1问题的提出复习教学已经成为高考教学中非常重要的一部分,复习教学最基本的就是要抓好单元复习.高三复习时间非常紧,必须讲究最大效益.我们常常看见很多高三教师复习时没有自己的思路,要么跟着资料走,要么看见自己认为的“好题... 1问题的提出复习教学已经成为高考教学中非常重要的一部分,复习教学最基本的就是要抓好单元复习.高三复习时间非常紧,必须讲究最大效益.我们常常看见很多高三教师复习时没有自己的思路,要么跟着资料走,要么看见自己认为的“好题”就拿来讲, 展开更多
关键词 数学复习 单元复习 高考 组织 复习教学 复习时间 高三 教师
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组织好单元复习是高考数学复习的关键
4
作者 易中建 《复印报刊资料(高中数学教与学)》 2010年第7期41-43,共3页
一、问题的提出 复习教学已经成为高考教学中非常重要的一部分,复习教学最基本的就是要抓好单元复习.高三复习时间非常紧,必须讲究最大效益.我们常常看见很多高三教师复习时没有自己的思路,要么跟着资料走,要么看见自己认为的“... 一、问题的提出 复习教学已经成为高考教学中非常重要的一部分,复习教学最基本的就是要抓好单元复习.高三复习时间非常紧,必须讲究最大效益.我们常常看见很多高三教师复习时没有自己的思路,要么跟着资料走,要么看见自己认为的“好题”就拿来讲,不注重按单元的系统复习,随意性很大,浪费时间很严重. 展开更多
关键词 数学复习 单元 高考 组织 复习教学 时间 高三
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练习与检测
5
作者 易中建 盘如春 +5 位作者 罗斌 陈德曦 代德全 刘少平 许书军 昌盛 《数学教学通讯(中学生版高二卷)》 2005年第2期54-85,共32页
关键词 轨迹方程 最大值 填空题 不等式组 双曲线方程 取值范围
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基于云平台的质量体系探索
6
作者 夏浩淳 易中建 +1 位作者 王丽芳 徐尚蕾 《金融科技时代》 2023年第8期39-42,共4页
为了提升云平台应用的研发和投产质量,文章提出“需求-设计-开发-测试-发布”一体化的覆盖应用全生命周期的质量管理体系,将代码扫描、测试技术、自动化能力、部署发布等过程标准化,并与开发持续集成结合,建立准入准出的质量门禁来约束... 为了提升云平台应用的研发和投产质量,文章提出“需求-设计-开发-测试-发布”一体化的覆盖应用全生命周期的质量管理体系,将代码扫描、测试技术、自动化能力、部署发布等过程标准化,并与开发持续集成结合,建立准入准出的质量门禁来约束各过程质量,提高版本开发质量和效率;通过对门禁数据的回溯和可视化,实现产品质量的数字化管理。 展开更多
关键词 质量体系 门禁指标 质量平台
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浅谈建筑施工企业财务管理中存在的问题及对策 被引量:5
7
作者 易中建 《中国市场》 2019年第10期165-165,167,共2页
由于前几年房地产行业泡沫的产生,中央政府随即加强了对各地房地产市场的监督与控制。所以文章从施工企业财务管理的现状考虑,全面地分析了施工企业财务管理中存在的问题及问题产生的原因,并提出了如何有效地改进施工企业财务管理的相... 由于前几年房地产行业泡沫的产生,中央政府随即加强了对各地房地产市场的监督与控制。所以文章从施工企业财务管理的现状考虑,全面地分析了施工企业财务管理中存在的问题及问题产生的原因,并提出了如何有效地改进施工企业财务管理的相关建议。 展开更多
关键词 建筑施工企业 财务管理 资本管制
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建筑施工企业应收账款风险控制与对策研究 被引量:17
8
作者 易中建 《中国管理信息化》 2019年第20期24-25,共2页
随着我国建筑施工企业不断发展,在交易过程中应收账款应用越来越常见。而伴随着应收账款应用范围扩大,无法回收的风险增加,占据企业大量资源,严重影响建筑企业的施工进度。本文通过对建筑施工企业和应收账款的特点进行分析,发现其中存... 随着我国建筑施工企业不断发展,在交易过程中应收账款应用越来越常见。而伴随着应收账款应用范围扩大,无法回收的风险增加,占据企业大量资源,严重影响建筑企业的施工进度。本文通过对建筑施工企业和应收账款的特点进行分析,发现其中存在的风险问题,并提出相应解决对策。 展开更多
关键词 建筑施工企业 应收账款 风险控制
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周周练 被引量:1
9
作者 易中建 罗斌 +6 位作者 古庆友 彭晓波 周德刚 刁成章 伍定平 吴远平 陈因鸿 《数学教学通讯(中学生版高二卷)》 2004年第11X期55-85,共31页
关键词 中学 数学 试题 题解
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运用“结构——目标”的思想改革数学教学
10
作者 易中建 《数学教学通讯(教师阅读)》 1999年第2期3-4,7,共3页
1 什么是“结构——目标”思想所谓“结构——目标”是以“联系”和“发展”的观点,教与学有线索并有明确而具体的教与学的目的一种教学思想.这里“结构”的涵义是指教学的全过程中,始终要有把数学材料组织成有序结构,从而化为学生头脑... 1 什么是“结构——目标”思想所谓“结构——目标”是以“联系”和“发展”的观点,教与学有线索并有明确而具体的教与学的目的一种教学思想.这里“结构”的涵义是指教学的全过程中,始终要有把数学材料组织成有序结构,从而化为学生头脑中的数学认知结构的意向;这里的“目标”是指把教学目的具体化、层次化、系统化、杜绝教学的盲目性.“结构”是教学的定性、“目标”是教学的定量.教学目的是进行教学的出发点和归宿。 展开更多
关键词 数学教学 教学目的 数学认知结构 目标教学 学生头脑 教与学 有序结构 全过程 层次化 整体结构
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每周自我评价
11
作者 易中建 罗斌 +1 位作者 陈德曦 代德全 《数学教学通讯(中学生版高一卷)》 2005年第04X期55-87,共33页
关键词 单位向量 填空题 四边形 第二象限角 函数解析式 奇函数 最小正周期 偶函数 自我评价
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周周练
12
作者 易中建 罗斌 +7 位作者 古庆友 彭晓波 刁成章 伍定平 颜家祥 陈因鸿 徐群 高希 《数学教学通讯(中学生版高一卷)》 2004年第04X期47-70,89-96,F003,共33页
关键词 高一 数学 练习题 专题训练 参考答案 三角函数 余弦公式
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课堂实施素质教育、培养创新人才的有效途径
13
作者 易中建 《教育家》 2004年第4期37-38,共2页
学校的教学工作主战场在课堂,要实施素质教育,培养具有“创新能力”的人才,转变教学观念,探索课堂教学方式是十分迫切而重要的任务。“ZJM”教改实验就是课堂实施素质教育的一条有效途径。
关键词 中学 课堂教学 素质教育 探索性教学 创新人才 人才培养
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课堂实施数学素质教育的具体途径——一个有效的教学模式浅析
14
作者 易中建 《数学教学通讯(中教版)》 2002年第10期3-4,共2页
在数学课上如何实施素质教育?操作的具体途径是什么?规律在哪里? 人们常说“教学有法,但无定法”,前者说的是教学有规律可循。
关键词 课堂教学 数学教学 素质教育 教学模式
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“结构—目标”型教学试验简介
15
作者 柏道洪 易中建 《数学教学通讯(教师阅读)》 1994年第2期14-15,共2页
此项实验最先(88年9月始)在永川城关职业中学(永川萱花中学的前身)等三所学校的初91级试验,经过近两年的试验效果较好,然后由渝洲教育学院向重庆市教委科技处申报立项。
关键词 城关职业中学 教学试验 重庆市教委 试验简介 知识目标 变式 课堂教学方式 申报立项 探索能力 教育学院
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浅谈数学解题教学与发展学生个性品质
16
作者 重庆市"自然.结构.目标"课题组 易中建 《数学教学通讯(中教版)》 2003年第08S期13-15,共3页
关键词 中学数学 解题教学 学生 自然性原则 结构性原则 目标性原则 个性品质 课程改革
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课堂教学要讲究自然 被引量:12
17
作者 易中建 《数学通报》 北大核心 2012年第1期38-40,共3页
虽然新课程已推进多年,但我们大多数课堂教学,很多老师基本上还是在穿新鞋走老路.“一个定义,三项注意,几个例题,大量练习”(章建跃老师语)的模式到处可见,试图通过大运动量训练来获取一点可怜的分数,把生机盎然的数学教成“... 虽然新课程已推进多年,但我们大多数课堂教学,很多老师基本上还是在穿新鞋走老路.“一个定义,三项注意,几个例题,大量练习”(章建跃老师语)的模式到处可见,试图通过大运动量训练来获取一点可怜的分数,把生机盎然的数学教成“定义——注意——题型——练习”的八股. 展开更多
关键词 课堂教学 自然 运动量 定义 老师 练习
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数学教学应坚持的“基本原则” 被引量:8
18
作者 易中建 《中学数学教学参考》 2016年第1期34-37,共4页
众所周知,我国有启发式教学的优良传统。新课程改革实施以来,自主、合作、探究的学习方式与启发、讨论、参与的教学方式得到广泛提倡和推广。
关键词 数学教学 启发式教学 新课程改革 学习方式 教学方式
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提高反欺诈能力 探路信贷欺诈风险防范
19
作者 易中建 宋疆 +1 位作者 邓鹏 瞿清华 《中国农村金融》 2023年第17期34-35,共2页
利用机器学习等技术对欺诈行为进行建模,不仅能够有效降低反欺诈运维成本,更能够显著提高欺诈识别的准确率,从而减少金融机构和客户损失 近年来,随着5G、物联网、大数据、云计算等技术的快速发展与应用,人工智能技术迎来新一轮的蓬勃发... 利用机器学习等技术对欺诈行为进行建模,不仅能够有效降低反欺诈运维成本,更能够显著提高欺诈识别的准确率,从而减少金融机构和客户损失 近年来,随着5G、物联网、大数据、云计算等技术的快速发展与应用,人工智能技术迎来新一轮的蓬勃发展,欺诈手段不断升级,金融欺诈呈现出多发、高发、多元化的态势.据2022年移动支付安全大调查统计,三分之二的被访者表示曾遇到过金融诈骗,其中约三分之一的群体财产遭受损失,平均损失金额为2759元,金融欺诈带来的危害在不断加深. 展开更多
关键词 欺诈风险 金融机构 人工智能技术 欺诈手段 反欺诈 金融诈骗 机器学习 大数据
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