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关于高中语文探究性阅读教学的思考 被引量:3
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作者 易丽彤 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第5期39-41,共3页
本文从什么是探究性阅读、探究性阅读的重点是什么、如何开展探究性阅读三个方面探索,结合对课堂实例的分析,揭示了探究性阅读的本质、目的和要求,指出了当今高中语文探究性阅读教学过程中存在追求形式、不求实效的问题,也提出了切实可... 本文从什么是探究性阅读、探究性阅读的重点是什么、如何开展探究性阅读三个方面探索,结合对课堂实例的分析,揭示了探究性阅读的本质、目的和要求,指出了当今高中语文探究性阅读教学过程中存在追求形式、不求实效的问题,也提出了切实可行的解决问题的办法。 展开更多
关键词 高中语文 探究性阅读 本质 重点 关系
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高考文言文备考例析及命题预测
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作者 吴益 易丽彤 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2008年第4期60-61,共2页
综观近几年高考文言文阅读命题,考点不外乎以下几点:1,理解常见文言实词在文中的含义;2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法;3,理解与现代汉语不同的句式和用法;4.理解并翻译文中的句子;5.筛选文中的信息;6.归纳内容要点... 综观近几年高考文言文阅读命题,考点不外乎以下几点:1,理解常见文言实词在文中的含义;2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法;3,理解与现代汉语不同的句式和用法;4.理解并翻译文中的句子;5.筛选文中的信息;6.归纳内容要点,概括中心意思;7.分析概括作者在文中的观点态度。 展开更多
关键词 文言文 命题预测 高考 例析 备考 阅读命题 文言实词 文言虚词
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