支持-表达性团体干预在行消化内镜检查患儿中的应用效果

目的探讨支持-表达性团体干预在儿童住院消化内镜检查中的应用效果。方法2021年4月至2021年6月选取126例行消化内镜检查患儿为研究对象,应用随机数字表将患儿分为观察组及对照组,每组各63例,对照组内镜检查期间采取常规健康指导,观察组内镜检查期间采取支持-表达性团体干预,比较两组患儿干预前后心理状况、治疗配合度、内镜知识知晓率、不良反应及患儿家属满意度。结果干预后观察组患儿的儿童焦虑性情绪障碍筛查表评分、儿童抑郁量表评分低于对照组(P<0.05)。观察组患儿检查依从率、内镜知识知晓率及患儿家属满意率高于对照组(P<0.05),而观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论支持-表达性团体干预能有效提高行消化内镜检查患儿对消化内镜的认知,减轻患儿焦虑、抑郁情绪,提高患儿治疗配合度,降低患儿检查过程中的不良反应发生率,提高患儿家属的护理满意度。