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高中语文教学与传统文化的契合对策
1
作者
易伟才
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第11期80-80,共1页
高中语文是培养学生文学素养和提高学生文学鉴赏能力的关键要素。本文主要以高中语文教学与传统文化契合意义作为出发点,并从立足教材挖掘教材文化本质、实现现代信息技术与传统文化的有机结合等方面,探讨了高中语文教学与传统文化的契...
高中语文是培养学生文学素养和提高学生文学鉴赏能力的关键要素。本文主要以高中语文教学与传统文化契合意义作为出发点,并从立足教材挖掘教材文化本质、实现现代信息技术与传统文化的有机结合等方面,探讨了高中语文教学与传统文化的契合对策。以期为提高高中学生语文综合素养提供一些参考和意见。
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关键词
高中语文
传统文化
对策
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职称材料
题名
高中语文教学与传统文化的契合对策
1
作者
易伟才
机构
攸县第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第11期80-80,共1页
文摘
高中语文是培养学生文学素养和提高学生文学鉴赏能力的关键要素。本文主要以高中语文教学与传统文化契合意义作为出发点,并从立足教材挖掘教材文化本质、实现现代信息技术与传统文化的有机结合等方面,探讨了高中语文教学与传统文化的契合对策。以期为提高高中学生语文综合素养提供一些参考和意见。
关键词
高中语文
传统文化
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中语文教学与传统文化的契合对策
易伟才
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016
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