深化红色资源在推动乡村振兴的效用研究

红色资源的开发和发展为推动乡村振兴提供了新的路径,对完善乡村当前的产业结构、改变单一传统的农业生产模式和促进乡风文明都有着重要现实意义。通过进一步深挖红色资源的教育功能、处理好景区和全区域的关系、优化红色旅游市场的定位、推动红色旅游国际化发展的路径,将红色资源转化为红色旅游和产业资源,发挥其经济功能,使之为革命老区带来资金流、人员流和信息流,成为推动革命老区乡村振兴的重要抓手,从而深化红色资源推动乡村振兴的效用。

浙赣铁路沿线红色旅游资源特征分析及开发构想

浙赣铁路沿线有着十分丰富的红色旅游资源,这些资源呈现出数量的丰富性、层次的高品位性、开发的可行性等特征。但在资源的开发与利用中存在着开发深度不够、人员素质参差不齐、合作机制缺失等问题。因此,需要加强宣传、创新观念、培养人才、加强合作、注重资源整合等路径来解决,以打造"浙赣"红色旅游品牌。

江西革命历史文化遗产的保护与开发研究

江西有着数量众多的革命历史文化遗产,在保护和开发的过程中,存在着景区外的遗产没有得到有效保护、只重视景区内建设而忽略周边环境整治,存在经费缺口和投资渠道单一、人才队伍建设不足、缺乏商标和非物质文化遗产的著作权的保护意识等问题。要更好地保护和开发江西省的革命历史文化遗产,首先就要加大对革命历史文化遗产的保护力度,拓宽革命历史文化遗产保护和开发的资金渠道,其次要加强人才培养和专业队伍建设,再次要加强对革命历史文化遗产及其相关产品的商标权的保护意识和强化对革命历史文化遗产及其相关产品的专利权、著作权、网络域名权的保护意识。

茶文化视野下红色资源的保护与开发

在多元文化全面包容的今天,通过实施系统化的文化交流,为当前传统文化与现代资源的全面融合探究到了合适的方向。所以,对于红色资源来说,其中不仅是一种文化理念的价值表达,也是一种大众革命情感,更是中国文化的生动、形象记载。本文拟从茶文化的价值内涵挖掘与展示出发,通过探究红色资源的独特内涵分析,通过探究红色资源保护与开发的背景价值,从而探究茶文化视野下红色资源保护与开发的实施策略。

青年教师教学中的语调使用策略探析

语言是教师进行教学的载体,语调作为语言运用的一种最高级形式很大程度上影响着青年教师的课堂教学效果,语调在课堂教学中具有增强教学表达力、增强教学吸引力、加强教师亲和力的作用。针对目前青年教师在教学中语调的使用存在方言浓重、语调平淡缺乏节奏、语调不自然的问题,提出了输入纯正语料,练就纯正发音;学习优秀经验,提升语言表达;丰富内在积淀,形成自我风格等语调改进的方法。

江西高铁新版图下红色旅游和特色小镇融合发展研究

江西经济发展与铁路有着密切关系,从1996年京九线建成通车到"十三五"期间的铁路发展规划都给江西红色旅游带来了新发展,现在高铁新版图的确立让江西形成了以高铁为交通基础的"一小时圈""三小时圈"等新型交通圈、经济圈、旅游圈。这种新型圈的形成同时还促进了特色小镇文化的兴起。高速铁路、红色旅游和特色小镇的三者融合,使原有江西的"红色游"市场扩大到"红色+特色"游,让特色小镇增加了旅游新动能,进一步提升了旅游美誉度,增添了旅游舒适度,并拓展了旅游新内涵,还推进了特色小镇的智慧化发展,使江西特色小镇更具特点。

女性主义视角下的《妈妈咪呀2》

如果说《妈妈咪呀》讲述的是一个亲情故事,那么《妈妈咪呀2》则称得上是一首女性自由的狂想曲。在平行式叙述结构中,唐娜、苏菲母女二人的青年时代展现在观众面前,二人的成长给观众留下了深刻的印象。《妈妈咪呀2》关注女性的命运,赞美女性的美好,在带给观众艺术美感享受的同时,也给予观众关于女性地位、女性自主、女性的人生价值诉求等问题的思考。可以说,这种思想内蕴与创作策略,是值得肯定与传承的。

利用江西红色资源加强图书编辑党性教育研究

出版事业是党的重要宣传思想阵地,党的十八大以来更是进一步强化了党对出版工作的领导,图书编辑作为出版工作重要参与者,在党性修养上提出了更高要求。江西是红色资源大省,通过将蕴含着丰富的革命精神的红色资源融入图书编辑教育管理全过程,有助于提升图书编辑的党性素养、坚定“四个自信”、提高把关能力,以更好履行出版企业社会责任。

以红色文创产品为载体的红色文化传播研究

随着互联网+战略作为国家战略在全社会的铺开,如何利用互联网的技术优势,让红色文物和文化在互联网时代"活起来",是当前红色文化传播中急需解决的问题。本文以红色文创产品为载体,通过对红色文创产品的效用进行分析,并阐述红色文创产品在红色文化传播的价值,进而对红色文创产品助推红色文化传播提出相应的对策,让红色文创产品成为红色文化传播的助力器,从而有效实现红色文化的多维度深广度传播,提升红色文化的传播力。