我国体育教学模式的利弊及适用范围浅探

对当今我国体育教学模式的特点及“利、弊”进行了分析 ,并从教学对象的身心发展规律出发 ,对体育教学模式的适用范围进行了界定 ,旨在能为体育教学实践者提供参考与帮助。

湖南省大学生竞技健美操男子单人项目难度的编排分析

采用录像分析法，通过对2005。2006年湖南省大学生竞技健美操比赛男子单人项目共13套动作的难度动作数量、组别、分值、C组难度动作空中姿态类型、难度动作的排列顺序、运动员的基本情况等项目进行统计分析。研究结果表明：湖南省健美操男子单人项目难度的编排基本符合《竞技健美操规则2004-2008》规定，也表现出一定的特点——“力量”，这点得到了较好的体现，但是在力量难度选择上缺乏创新意识，所选难度动作比较单调，主要以常用的、比较容易完成的动作为主，在3组一静力性力量中，出现单一的难度动作，C组跳与跃类难度动作的选择上缺乏多样性，存在着较多的空中姿态重复等现象，与竞技健美操最新发展趋势有一定的差距。

高校篮球量化训练问题的思考

总结了几十年来训练高校篮球队的经验 ,提出了量化训练的原理与方法 ,并结合运动技能的形成和体育教学心理理论 ,阐述了量化训练的具体应用要求 ,为高校篮球队实用训练 。

对湖南省体育旅游发展现状及优势的研究

运用文献资料、实地考察、问卷调查等研究方法,对湖南省体育旅游发展现状和优势进行了分析。研究结果表明:湖南省具有丰富的生态体育旅游资源;别具特色的湖湘文化;独特的民族体育旅游资源等优势,其体育旅游产品开发所能带来的收入必将是空前可观的。由于湖南的体育旅游起步晚,人们日益增长的体育娱乐需要与体育文化设施建设相对滞后存在着矛盾,体育旅游设施和相关配套设施及服务设施跟不上,使湖南体育旅游市场的潜力没有被充分挖掘出来。针对上述存在的问题,本文提出了发展湖南省体育旅游的对策,为湖南体育旅游发展与研究提供参考。

湘潭师院95级学生身体素质评定与分析

通过对95级学生身体素质测试数据进行统计分析，发现学生的身体素质水平及变化状况，检查体育课及课外体育活动的实施效果，为高校体育教学提供依据。