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鄱阳湖生态经济区发展生态农业研究 被引量:5
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作者 易冬瑛 伍国强 《农业考古》 北大核心 2011年第3期22-24,共3页
鄱阳湖生态经济区发展生态农业,自然条件得天独厚,其本质是生态,核心是发展。发展生态农业的措施主要是:实行绿色植保、沃土工程减少农药化肥的使用,建设无公害、绿色农产品基地、加快农村清洁工程减少环境污染;加速新能源的开发利用;... 鄱阳湖生态经济区发展生态农业,自然条件得天独厚,其本质是生态,核心是发展。发展生态农业的措施主要是:实行绿色植保、沃土工程减少农药化肥的使用,建设无公害、绿色农产品基地、加快农村清洁工程减少环境污染;加速新能源的开发利用;实施庭院经济工程,努力建设好生态家园和生态旅游,发展农村经济。 展开更多
关键词 发展 生态农业 研究
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农民专业合作社于鄱阳湖生态经济区生态农业发展的功能研究
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作者 易冬瑛 邓东波 《经济研究导刊》 2013年第34期21-22,共2页
农民专业合作社业务范围有种植、养殖业,农业机械等。成员的构成体现了鲜明的农民主体特点和社会多元的特色。农村合作经济组织的形成,是为农村经济再次实现飞跃的奠定基础,农民专业合作社已成为建设鄱阳湖生态经济区、新农村、创建和... 农民专业合作社业务范围有种植、养殖业,农业机械等。成员的构成体现了鲜明的农民主体特点和社会多元的特色。农村合作经济组织的形成,是为农村经济再次实现飞跃的奠定基础,农民专业合作社已成为建设鄱阳湖生态经济区、新农村、创建和谐社会、发展农村经济的一支新兴力量。 展开更多
关键词 农民专业合作社 鄱阳湖生态经济区 功能
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高职思政教育环境下突出问题与对策
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作者 易冬瑛 《中小企业管理与科技》 2016年第36期118-119,共2页
思想政治教育是高职院校的重要基础课程,新时期社会对职业人才提出了更高的要求,高职思想政治教育认真研究存在的问题,不断改进教学策略,注重学生综合素养的提升,提升学生的品德修养,造就德才兼备的高素质职业技能人才。
关键词 高职院校 思想政治 问题 对策
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微信背景下构建大学生思想政治教育工作新平台的对策 被引量:3
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作者 何志明 刘静 易冬瑛 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2018年第3期96-98,共3页
微信背景下构建大学生思想政治教育工作新平台,能扩大覆盖面、增加关注度、提高工作精准度和实效性。但目前微信平台吸引力和影响力有待提升,技术和制度支持力度有待加强。需要重视内容建设,提升微信公众平台吸引力,使用微信打造交互式... 微信背景下构建大学生思想政治教育工作新平台,能扩大覆盖面、增加关注度、提高工作精准度和实效性。但目前微信平台吸引力和影响力有待提升,技术和制度支持力度有待加强。需要重视内容建设,提升微信公众平台吸引力,使用微信打造交互式平台,利用微信创新思想政治教育方法,并加大技术和制度支持力度,推动微信平台在大学生思想政治教育工作中更好发挥作用。 展开更多
关键词 微信 大学生思想政治教育 工作新平台 内容 新媒体素养
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鄱阳湖生态经济区农产品经纪人培养探讨
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作者 伍国强 易冬瑛 《职业时空》 2010年第8期74-76,共3页
农产品经纪人队伍是一支新兴的职业群体,是鄱阳湖生态经济区新农村建设创建和谐社会,发展农村经济的新生力量。加强农产品经纪人队伍建设刻不容缓。提高农产品经纪人的综合素质,政府应予高度重视。依托高校建立培训基地,有计划地分期分... 农产品经纪人队伍是一支新兴的职业群体,是鄱阳湖生态经济区新农村建设创建和谐社会,发展农村经济的新生力量。加强农产品经纪人队伍建设刻不容缓。提高农产品经纪人的综合素质,政府应予高度重视。依托高校建立培训基地,有计划地分期分批培训,能使他们成为即掌握基本经营理论又具有一定专业技能知识的新型农民,成为带动农民致富奔小康的领头人。 展开更多
关键词 鄱阳湖生态经济区 农产品经纪人 队伍建设
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新时期广告公司创新发展研究 被引量:1
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作者 周子渊 易冬瑛 《商场现代化》 北大核心 2007年第06S期54-54,共1页
一、广告公司发展概况根据2005年度广告公司营业额排名前20名的大型广告公司情况调查表,我国的外商投资广告公司几乎垄断了所有的国际品牌在华广告业务,而国内的广告公司只占很少的份额,可以说微不足道。与此同时,我国本土的一些品... 一、广告公司发展概况根据2005年度广告公司营业额排名前20名的大型广告公司情况调查表,我国的外商投资广告公司几乎垄断了所有的国际品牌在华广告业务,而国内的广告公司只占很少的份额,可以说微不足道。与此同时,我国本土的一些品牌以及一些广告大户也在广告公司的选择上发生了变化,外资广告公司代理其广告业务成为他们的首选。 展开更多
关键词 外资广告公司 广告业务 国际品牌 发展概况 外商投资 调查表 营业额 垄断
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教学语言成功六要素
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作者 易冬瑛 《科学时代(综合版)》 2007年第11期80-81,共2页
教师教学效果要做到事半功倍,即所谓的“成功”,就应努力做到把话说“明”、说“活”、说“准”、说“趣”、说“美”、说“新”。
关键词 教师 教学语言 成功 要素
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