基于校企合作的现代学徒制汽车营销人才培养对策探讨

将现代学徒制模式应用于汽车营销人才培养中,可以更好地提升学生的综合能力,增强学生的职业素养。然而,结合实际情况来看,有些职业院校并未发挥出现代学徒制教育模式的优势。该文主要介绍汽车营销人才培养目标,分析现代学徒制下汽车营销人才培养存在的问题,并提出基于校企合作的现代学徒制汽车营销人才培养对策,以进一步深化校企合作,并在校企合作的基础上,科学改进现代学徒制教育模式,突出现代学徒制的育人特色、育人优势,全面提升汽车营销人才培养质量。

新媒体时代企业市场营销战略创新分析

在市场经济快速发展的过程中,企业所面临的市场竞争越来越激烈。为了实现稳定发展,企业需要关注内部市场营销策略的改革及创新。在信息时代下,新媒体已应运而生,并且发展迅速。新媒体对企业的影响非常明显,要想跟上时代发展的步伐,企业必须要根据市场的变化规律,制定出新的市场营销战略,其中新媒体时代下的企业市场营销战略创新,成为各媒体行业关注的热点。

企业市场营销战略的创新研究

在市场上,营销策略是企业在营销方面的重要保证。在当下激烈的市场竞争中,企业要想提高竞争力,就必须创新的营销策略,这样才能有生存和发展的机会。本文总结出了当前市场营销战略中存在的问题,并且要制定创新的现代营销理念,还要制定完善的营销策略,以此来顺应市场的相应机制,并且要针对新的机制提出新的营销策略。比如:当企业面对激烈竞争时,应该通过改善营销策划的方式制定相应的策略。企业的营销战略与经济效率和可持续发展密切相关。本文主要介绍企业营销战略中的创新战略。

如何做好翻转课堂教学模式,优化高职汽车类专业课堂教学的探析

随着时代的发展,教学模式从以往的传统教学改变为翻转课堂,翻转课堂通常都是以学生为中心,依托网络学习,通过这样的方式实现在教学过程中老师和学生的主体交换的顺序,不仅提高学生学习的主动性,还提高教师教学效果.本文笔者主要针对翻转课堂能否提升高职汽车类专业课堂的教学效果进行探讨.

货车-两轮车碰撞事故典型场景提取及关联规则分析

基于视频信息提取了货车-两轮车碰撞典型事故场景,对事故场景中不同事故因素间的相关性进行了挖掘以补充代表事故遗漏的事故特征。应用210例带视频信息的货车-两轮车碰撞事故案例获取相关事故信息,采用K-modes聚类方法对事故案例进行聚类得到典型事故场景,采用关联规则方法对每个事故场景中事故因素之间的关联度进行分析。结果表明:货车-两轮车事故可分为4种典型场景,即2种十字路口事故,1种直行道路事故以及1种丁字路口事故。十字路口事故场景中事故特征与存在视觉障碍关联度较高,且在十字路口事故中“货车左转”所带来的风险也比较高;直行道路事故中货车制动规避与道路上是否有信号灯存在关联性;丁字路口事故中型货车转向规避与骑车人遭到碾压之间存在关联性。该研究结果可以为两轮车骑车人安全对策和安全测试场景提供参考。