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小学英语写话教学方法浅谈 被引量:3
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作者 易嘉咏 《中国教育技术装备》 2010年第25期130-131,共2页
根据小学英语课程标准的规定,英语课程目标按照能力水平设为9个级别,从三年级开设英语课程的学校,三、四年级应完成一级目标,五、六年级完成二级目标。而二级目标其中一点的描述是:能根据所学内容表演小对话,能在图片的帮助下听... 根据小学英语课程标准的规定,英语课程目标按照能力水平设为9个级别,从三年级开设英语课程的学校,三、四年级应完成一级目标,五、六年级完成二级目标。而二级目标其中一点的描述是:能根据所学内容表演小对话,能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事,能根据图片或提示写简单的句子。而当代教学观认为:学生在掌握知识的过程中,必须提高运用知识的能力,包括认识能力与操作能力。也就是说,学习英语的目的是为了能用英语进行交际活动,而不是单单会写单词或背一些词句。 展开更多
关键词 英语 教学方法 小学 课程标准 能力水平 课程目标 操作能力 认识能力
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