期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
留住一声鸟鸣
1
作者 易姝敏 《当代教育》 2017年第2期148-148,共1页
夏至已至,天气却未见燥热,依依可从微风中分辨出一丝清凉。树叶是泾着光的绿,荷花是温柔的粉,花坛中的泥土是灵动的橙灰色,孕育着正盛的生命。在这“正是一年夏好处”之际,我却与周遭景观极不相称。阳光将我的影子延展成灰色,映... 夏至已至,天气却未见燥热,依依可从微风中分辨出一丝清凉。树叶是泾着光的绿,荷花是温柔的粉,花坛中的泥土是灵动的橙灰色,孕育着正盛的生命。在这“正是一年夏好处”之际,我却与周遭景观极不相称。阳光将我的影子延展成灰色,映在回家的路上。背包中繁重的作业压在我的肩上,让我觉得自己与色彩艳丽的美景并不在同一个色调盘内。“灰色的,就像我的影子。”我想。 展开更多
关键词 灰色 影子
下载PDF
纵有情被天下,更需理束众生
2
作者 易姝敏 易万成 《中学语文(读写新空间)(中旬)》 2017年第2期27-27,共1页
噫!今之世人,皆以情被天下。或为情徇私枉法,或以情离经叛道。然则理之为物,明得而实亡矣!念及此,观此师之危言危行,余以为甚善。夫教育者,但为广识而已耶?非也!教书,以育人——如果只看前者,那么学生抄袭作业却达到了获取知识的目的,
关键词 危言危行 徇私枉法 余以 德国经济 道德品质 科学文化素养 情与理 德国人 法治型 未明
下载PDF
肩膀
3
作者 易姝敏 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2017年第3期8-8,共1页
情感真挚古人云:"感人心者,莫先乎情。"文章若想打动人、感染人,就要挖掘内心深处的灵魂,抒发真情实感。"情感真挚"就是要求大家在作文中能够表达真情实感,使情感的流露给人以真实感、真诚感,以我手写我心、写我见、写我闻、写我感... 情感真挚古人云:"感人心者,莫先乎情。"文章若想打动人、感染人,就要挖掘内心深处的灵魂,抒发真情实感。"情感真挚"就是要求大家在作文中能够表达真情实感,使情感的流露给人以真实感、真诚感,以我手写我心、写我见、写我闻、写我感,而不是人云亦云,拾人牙慧:也不是夸大感情,无病呻吟;更不是编造情节,矫揉造作。真实为文,倾情而作,读之如品佳酿,甘美醇厚,回味无穷。 展开更多
关键词 真情实感 情感 真实感 真挚 文章 内心 作文
下载PDF
听,历史的声音
4
作者 易姝敏 《作文(初中年级)》 2014年第3期25-26,共2页
五千年的时光有多长?它不过是漫长宇宙洪流中的一滴水珠。而在那悠悠岁月里,江山代出的才人各领风骚,君临天下的宏图霸业碰撞出一曲又一曲历史的绝唱。泱泱长江,滔滔黄河,更是经年累月、点点滴滴地记录着华夏文明的进步。遥望母亲... 五千年的时光有多长?它不过是漫长宇宙洪流中的一滴水珠。而在那悠悠岁月里,江山代出的才人各领风骚,君临天下的宏图霸业碰撞出一曲又一曲历史的绝唱。泱泱长江,滔滔黄河,更是经年累月、点点滴滴地记录着华夏文明的进步。遥望母亲河,感受着它的雄浑与博大,耳边澎湃着历史的声音—— 展开更多
关键词 历史 声音
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部