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谈高三文科艺术生地理辅导策略
1
作者
易容卿
《中学教学参考》
2010年第30期63-64,共2页
培养高三文科艺术生主要为艺术类高校输送美音等艺术人才。与普通文化生不同,这类考生必须参加专业考试,合格后又要求参加文化课考试(即高考),达到录取分数线才能拿到高校艺术类专业的入场券。许多艺术生专业考试过关了,却倒在了...
培养高三文科艺术生主要为艺术类高校输送美音等艺术人才。与普通文化生不同,这类考生必须参加专业考试,合格后又要求参加文化课考试(即高考),达到录取分数线才能拿到高校艺术类专业的入场券。许多艺术生专业考试过关了,却倒在了高考文化课这一关。而作为高考科目之一的地理,
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关键词
艺术生
辅导策略
地理
文科
高三
文化课考试
艺术类专业
高考科目
下载PDF
职称材料
题名
谈高三文科艺术生地理辅导策略
1
作者
易容卿
机构
广西苍梧县第一高级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第30期63-64,共2页
文摘
培养高三文科艺术生主要为艺术类高校输送美音等艺术人才。与普通文化生不同,这类考生必须参加专业考试,合格后又要求参加文化课考试(即高考),达到录取分数线才能拿到高校艺术类专业的入场券。许多艺术生专业考试过关了,却倒在了高考文化课这一关。而作为高考科目之一的地理,
关键词
艺术生
辅导策略
地理
文科
高三
文化课考试
艺术类专业
高考科目
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
谈高三文科艺术生地理辅导策略
易容卿
《中学教学参考》
2010
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