节气里的遐思——必修上册第七单元写作任务2

好的写景抒情散文除了要把握景物的细节刻画,还要善于运用多种表达技巧,写出作者独特的感受,传递真实的情感。教学中以“节气”为写作对象,以征集电视短片脚本为情境,通过丰富的支架将“景、人、事、物”合理地融合,达到了预期的写作目的。

运动轨迹推拿配合音乐疗法消除冈上肌疲劳的探讨

目的:探讨冈上肌运动轨迹下配合音乐疗法进行推拿消除冈上肌疲劳的效果。方法:将64学生随机分实验组和对照组各32例。对照组采用普通手法按摩;实验组在冈上肌被运动轨迹下配合音乐进行推拿按摩。结果:实验组优于对照组(P<0.01)。结论:冈上肌运动轨迹下配合音乐进行推拿按摩方法治疗消除冈上肌疲劳比单一手法治疗的效果更为显著。并且便于临床推广应用。

自体角膜缘干细胞移植治疗翼状胬肉的护理

目的:探讨自体角膜缘干细胞移植治疗翼状胬肉的效果,并观察术后有关护理。方法:18例翼状胬肉患者,局麻下行自体角膜缘干细胞移植手术治疗,术后观察有关病情及术后护理情况。结果:所有患者移植片成功,术后1周内均有轻度刺激症状,1周后移植上皮水肿消失,随访6个月—1年,视力提高,未见复发。结论:角膜缘干细胞移植治疗翼状胬肉是一种有效的方法,围手术期的细致护理可起到理想作用。

如何培养高中生语文自主阅读能力

高中语文是高中教学中重要的学习科目之一,对提升学生的综合素质具有十分重要的意义.就高中语文教学中如何培养学生的自主阅读能力进行全面分析并提出几点针对性的教学对策,以此提高学生的阅读能力,进一步优化阅读教学.

高中语文古诗词鉴赏的有效教学探索

古诗词作为中华民族的文化精髓,同时也是我国语文教育的重要内容。在高中阶段,语文学科的古诗词鉴赏教学部分要求学生在识记背诵的基础上深刻理解古诗词内涵,并能结合生活与自身完成赏析与情感升华。针对高中语文古诗词鉴赏教学进行研究,结合教学经验探讨相关的改进策略,以期为高中语文有效教学的发展提供可参考依据。

基于学习任务群的高中语文小说专题教学的实践探索

以往教师在教授小说体裁的课文时,习惯以单元顺序进行单篇教学,这种教学模式存在极大的局限性,容易弱化学生的主体地位,让学生丧失小说学习的兴趣,只是为了考试而学习。同时,高中生学习压力大,本身没有多余的时间进行课外阅读,自身小说文学素养较为薄弱,无法体现高中语文教学的人文性。在新课改的教育背景下,传统小说教学模式越来越跟不上时代的教育要求,高中语文小说教学改革势在必行。

斜方肌联合肩胛提肌菱形肌姿势评估的功能解剖基础研究

目的:通过32名在校大学生测试耸肩前后的姿势评估,分析斜方肌联合肩胛提肌菱形肌劳损机制。方法:受试者均取人体解剖学姿势为自然中立位,用关节角度测量器分别测出OA与OB_1、OB_2夹角,并与耸肩至最大限度时OA与OB_1′、OB_2′夹角进行比较,采用姿势评估记录表描记。结果:两侧中立位时夹角比较差异无统计学意义(P>0.05);两侧耸肩前后角度差比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:耸肩是肩胛骨的上提、前倾、下回旋三个复合性动作共同作用,临床上应整体考虑肌肉受损后其协同肌肉的治疗、功能锻炼,从而提高临床疗效、减少复发率。