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重视知识结构的形成 提高学生的数学素质 被引量:1
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作者 易广聪 《现代教育论丛》 北大核心 1998年第4期53-55,共3页
中学数学教学,如何体现抓基础、重能力、促进学生素质的提高,这既是数学教学的目标,又是“应试教育”向“素质教育”转轨的重要标志。下面结合自己的数学教学实践,谈谈如何体现以形成良好的数学知识结构为突破口,促进学生数学素质提高... 中学数学教学,如何体现抓基础、重能力、促进学生素质的提高,这既是数学教学的目标,又是“应试教育”向“素质教育”转轨的重要标志。下面结合自己的数学教学实践,谈谈如何体现以形成良好的数学知识结构为突破口,促进学生数学素质提高的问题。 展开更多
关键词 数学知识结构 数学素质 中学数学教学 应试教育 数学能力 逻辑关系 知识功能 基本技能 如何体现 “双基”
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