话语层翻译的建构标准在翻译分析中的运用

文学翻译被看作是文学再创作 ,把话语层翻译的建构标准运用于翻译分析是从另一个角度欣赏作品。根据罗选民教授“话语分析模式”对许地山《落花生》和张培基译文进行对比分析可知 。

交际策略·交际能力·交际教学法

交际策略、交际能力、交际教学法是外语教学中的三个相互关联而又容易混淆的概念，本文分别对三者的概念进行了阐述并指出：在外语的教与学中，学习者可以采用交际策略，教师也可采用交际教学法，但均不是提高交际能力的唯一且最佳途径。

论文摘要英译问题评析

论文摘要是对一篇论文的中心内容的概括,应该言简意赅,而对于汉语摘要的英译则也应遵循英语摘要的一般规律。不必拘泥于原文,应讲究文章的统一性、完整性,从段落的整体出发,注意各句子间的衔接及表达的连贯。

英语分组教学模式的理论与实践

小组学习法是小组成员通过互助合作来完成某项学习任务的学习方法 ,运用在外语学习中就能提高语言学习者的学习兴趣、学习能力和学习效率。实践证明通过加强对小组学习法的教学管理 。

小组活动中英语会话微技能培养

文章介绍了课题组以话轮转换及意义协商等语言学理论为基础,以小组活动为主要形式,以任务型教学模式为依托,培养学生会话微技能的教学实践,提出了这是英语教学可以借鉴的方法。

现代隐喻理论与实践

现代隐喻观认为隐喻是人类的思维方式和认知工具 ,语言本质上是隐喻性的。现代隐喻观的主要思想包括认知心理学、多值法、原型说和概念隐喻等。结合实践分析隐喻 。

关于货运组织模式和货运产品创新的探讨

简要分析了铁路运输的现状,研究了铁路运输的对策,进一步推动货运产品和组织方式的创新,开发适销对路和丰富多样的货运产品,以适应现代物流的发展要求。通过高效、快捷的运输组织方式和灵活的定价机制,全面打造铁路运输品牌,提升铁路的综合竞争力。

城市轨道交通钢-混结合梁桥噪声特性试验研究

针对某城市轨道交通项目高架线钢-混结合梁桥噪声问题,开展了城市轨道交通高架线钢-混结合梁桥列车运行辐射噪声特性的试验研究。试验结果表明:从列车通过期间声级水平看,所有测点噪声值均高于背景噪声,受桥梁结构噪声的影响,声屏障措施无法达到理想的降噪效果;从辐射噪声的频谱看,钢-混结合梁桥列车运行噪声的低频噪声显著增加,其中50~100 Hz频带范围内声压级最高为70.4~88.4 dB,能量占比96.9%,低频噪声为列车通过期间主要辐射噪声,中高频噪声相对较小,列车运行振动激发桥梁振动产生的结构噪声为主要噪声源。

大秦铁路煤尘监测系统应用研究

大秦铁路煤尘监测系统实现了实时在线监测铁路沿线气象、煤尘等,为科学、精准治理大秦铁路沿线环境提供数据支撑。以大秦铁路煤尘监测系统软件为研究对象,对该系统的架构设计、监测指标、系统应用、预告预警等方面进行全面分析,为铁路散堆装货物运输扬尘污染监测提供借鉴。