开发利用本土文化资源,增强园本课程内容的适宜性

随着幼儿园园本课程的改革和发展,幼儿园在开发园本课程的过程中应该注意课程内容贴近幼儿的生活,让幼儿能够感受到生活中常见的地方、风景、常吃的食物等,增强幼儿园教学的趣味性和适宜性。因此,在开发幼儿园园本课程的过程中可以适当地融入本土文化资源,真正从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域对幼儿实施科学的教育指导,增强幼儿教学的适宜性。

进城务工人员子女不良心理归因及矫正策略

近年来，随着县域经济的飞速发展和城市化建设的快速推进，进城务工人员日益增多，随之而来地处于义务教育阶段的进城适龄儿童也不断攀升。其中很多孩子，由于家庭生活和教育的缺陷，造成他们在个性品质、学习和生活习惯等方面的问题，再加上长期的应试教育，造成许多学生心理脆弱，不少学生存在心理上的问题。因此加强心理健康教育，提高进城务工子女的心理素质，理应成为义务教育阶段素质教育的重要方面。